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随着幼儿学习方式变革的不断深入,集体活动深刻的体现出了它知识引领的高效性。同时,集体教学活动是有领域重点的,主题背景下优质集体教学活动一般都围绕主题目标,同时偏重某一领域,既要体现主题要求,又要考虑领域教育内容的有序落实。
标签:教育活动,优质集体活动 类别:观察记录 浏览次数:3418次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小象篮筐
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小象篮筐
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小象篮筐 类别:废旧材料制作 浏览次数:3418次
幼儿园小班语言活动:猴子捞月亮
活动目标: 1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。 2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。
标签:幼儿园小班,语言活动,猴子捞月亮 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3418次
幼儿园中班健康教案:身体的秘密
一、目标:1、科学、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。2、有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。3、能自由地表达,积极地思维。二、准备:1、活动前的调查,对两性的区别有了初步的认识。2、搜集大量的
标签:中班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3418次
2005――2006年行为习惯养成教育实验课题总结
2005――2006年行为习惯养成教育实验课题总结 培养幼儿良好行为习惯,是一个十分漫长的过程,是一个艰苦修炼的过程,逐步使幼儿行为习惯固定下来并变成需要的行为方式,成为幼儿的日常行为,这个过程的演化,并非一朝..
标签:行为习惯 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:3417次
托班活动空间创设的要点及策略
对托班孩子来说,主要的学习方式是玩。丰富、有趣、安全、有序的环境能引导他们探索和发现,创造与想象,使他们体验幸福和快乐,学会生活与交往。通过探索实践,我们总结了托班活动空间创设的要点及策略。
标签:托班,活动空间,创设,策略 类别:环境创设 浏览次数:3417次
幼小衔接中大班幼儿数学教育情境的创设
在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后,我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育,以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。
标签:幼小衔接,中大班,幼儿,数学教育,情境,创设 类别:幼小衔接 浏览次数:3417次
借助动画制作解决幼儿美术活动难点
《北京市<幼儿园教育指导纲要>(试行)实施细则》提出,“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验到自由表现和创造的欢乐。
标签:幼儿园美术教育,动画制作,美术活动难点 类别:美术教育 浏览次数:3417次
幼儿园活动区布置:自然角——水果乐园
幼儿园活动区布置:自然角——水果乐园
标签:幼儿园活动区布置,自然角,水果乐园 类别:活动区布置 浏览次数:3417次
幼儿教师师德演讲:幼儿园大班毕业教师演讲稿
幼儿教师师德演讲:幼儿园大班毕业教师演讲稿 幼儿园大班毕业教师演讲稿【范文一】尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师,亲爱的小朋友们: 大家晚上好! 今天,注定是一个难忘的日子。经过三年的幼儿园学习和生活,大班的小朋友们就要毕业了,即将走上人生第
标签:大班,毕业,演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:3417次

