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[摘 要]为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“五化”课程衔接理念,即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施..
标签:幼儿园与小学 类别:幼小衔接 浏览次数:4758次
幼儿教师教育随笔:孩子的智慧
户外活动前,我一遍又一遍地跟孩子们讲注意事项,特别在安全方面我着重点了几个平时比较调皮的孩子的名,生怕他们惹出祸来。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子的智慧 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4758次
家园合作纠正幼儿不良行为习惯的途径
[摘要]幼儿健康的生活行为和习惯对于后续的学习和生活具有重要影响。幼儿园和家庭作为儿童成长的主要场所,只有通过家园合作形成正向、积极的教育合力,才能共同帮助儿
标签:家庭教育,家园合作,行为习惯 类别:园长研修 浏览次数:4758次
幼儿教师师德体会:成为幼师是一种缘
人和人的聚散,像天上的云,像水中的浮萍,时而聚合,时而分离。人与人之间,人与事之间或者人与物之间总会有些命中注定。无法逃避的偶然机会,这种机遇就是偶然中的必然,必然中的偶然,说穿了就是缘。都说我的生命里有一种美
标签:幼儿教师,师德体会 类别:师德与演讲 浏览次数:4758次
废旧材料制作:雪糕棒手工小房子
制作材料:五颜六色的雪糕棍、白乳胶、各种装饰物。制作过程:1.先将雪糕棍涂上五颜六色,等待晾干。2.一根一根的用白乳胶拼接成屋顶、屋身等……3.接着可以拼接小院字等。4.再把喜欢的小物品装饰上,例如:小草,小花
标签:废旧材料制作,雪糕棒,手工 类别:废旧材料制作 浏览次数:4758次
在看图讲述中有效提问促进幼儿语言能力发展
看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识和看法等,从而培养幼儿的独立构思和表述一定内容的语言能力。
标签:看图讲述,促进,幼儿,语言能力,发展 类别:语言教育 浏览次数:4756次
幼儿园教师发言稿:用真心扮演好班主任角色
各位老师: 大家好!今天,幼儿园领导让我作为班主任代表在这里发个言,我感到既开心又担心,开心的是这是我今后更好工作的一个动力,担心的是在座有很多都是我的师傅,或许我的一些工作措施还很稚嫩,您们会有更好的办法,所
标签:发言稿,演讲稿 类别:师德与演讲 浏览次数:4756次
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的线条
幼儿园环境布置:墙面布置——各种各样的线条
标签:环境布置,墙面布置,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:4755次
幼儿园小班手指游戏:爸爸是司机
爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,
标签:手指游戏,爸爸是司机 类别:手指游戏 浏览次数:4755次
宇宙知识――银河系有多大?
在晴朗无月的夜晚,我们可以看到天空中有一条白茫茫的光带,好像一条流过天空的大河,我国古代称它为“银河”或“天河”。但它并不是一条大河,而是由1000多亿颗恒星和其他天体所组成的巨大的恒星系统――银河系。 银河..
标签:宇宙知识,银河系 类别:宇宙探索 浏览次数:4754次