幼儿园区角布置：活动区材料4

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4081次

幼儿园区角布置：美工区8

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：4070次

摘要：近年来英语在幼儿园开展得轰轰烈烈，英语区角也作为一种深化，加强英语学习的方法出现，目前，多数幼儿园都创设了英语区，是否真正起到了加强英语的作用呢？在创设英语区角中我们必须重新认识区角活动的功能作用，才能有

标签：幼儿园英语区角环境,英语环境创设   类别：区域游戏   浏览次数：3978次

幼儿园区角布置：娃娃家5

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：3968次

在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。

标签：幼儿园,教师,教育反思,大区角游戏,认识,休会   类别：教学反思   浏览次数：3780次

幼儿园区角布置：娃娃家8

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：3586次

幼儿园区角布置：自然角2

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3566次

幼儿园区角布置：自然角8

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3535次

大量的心理学研究和学习教育实践证明，幼儿期是语言发展的关键期，幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于“整蓄待发”的阶段，只需提供适宜的环境和教育条件，幼儿语言及阅读能力就能得到迅速的提高。因此在各个区域角中老师都会让孩子的语言得到锻炼。

标签：区角活动,儿童的语言   类别：语言教育   浏览次数：3478次

幼儿游戏表现 能将新旧材料交替使用。重视新材料，在游戏中使用新材料比率很高。 在玩弄使用新材料之后，会结合旧材料，创造性地利用旧材料。 由于玩新材料的机会少，幼儿注意集中于新材料的得到，对旧材料的合并使用较少。..

标签：材料投放 区角   类别：教学反思   浏览次数：3477次