为了解决表演游戏中出现的问题，如游戏的材料和道具单一，表演的内容仅局限在故事本身，不能灵活拓展游戏的内容，幼儿表现角色的动作模式化，缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等，我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏，对表演游戏的价值和指导策略，一起进行了初步的探究。

标签：表演游戏,促进,幼儿,全面发展   类别：区域游戏   浏览次数：7222次

幼儿游戏flash课件 小猪种花

标签：幼儿游戏,flash课件,小猪种花   类别：幼儿园健康课件   浏览次数：7222次

观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。

标签：观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪   类别：观察记录   浏览次数：7220次

幼儿园玩教具制作：找影子

标签：玩教具制作,找影子   类别：纸制品制作   浏览次数：7219次

幼儿园图书角环境布置：开心一角

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：7218次

幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——各种寿司

标签：玩教具制作,布艺,寿司   类别：废旧材料制作   浏览次数：7218次

一.班况分析　　这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，一共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近2

标签：班务计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：7217次

幼儿园活动区布置建筑区,积木的家

标签：活动区布置,建筑区,积木   类别：活动区布置   浏览次数：7217次

模式是数学的一个基本主题，它反映了数学的实质，即数学是关于客观世界形式、结构和关系的抽象化模式的研究。

标签：幼儿模式学习,多元表征,集体数学活动   类别：数学教育   浏览次数：7216次

幼儿园环境布置：墙面布置——长颈鹿

标签：环境布置,墙面布置,长颈鹿   类别：活动室布置   浏览次数：7216次