[摘要]幼儿园课程生活化有利于幼儿的生命成长，有利于实现幼儿园教育的目的。当前幼儿园课程生活化存在片面理解幼儿园课程与生活的关系、片面理解课程生活化与主题活动的关系、将课程生活化与知识教学对立起来的误区。

标签：幼儿园课程,生活化   类别：课改纲要   浏览次数：7367次

幼儿园安全标识图片：必须戴防护手套

标签：安全标识,防护手套   类别：生活常识   浏览次数：7365次

标签：幼儿故事,冰淇淋宫   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：7364次

幼儿园玩教具制作：水果串

标签：玩教具制作,水果串   类别：纸制品制作   浏览次数：7363次

幼儿园小班活动教案：端午节活动教案——端午节的风俗和来历 一、活动目标：1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生祟敬之情。二 、活动准备：1

标签：小班教案,端午节,活动教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：7362次

幼儿园教案：我的玩具

标签：幼儿园教案,我的玩具   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7361次

幼儿园小班艺术示范课：《三色毛毛虫》

标签：小班公开课,艺术示范课,三色毛毛虫   类别：小班公开课   浏览次数：7361次

一、班况分析：1.教师情况分析：我班的三位教师都是原先小三班的老师，孩子们相对熟悉，很大程度上减少了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合，既有老教师的沉稳又有青年教师的热情，无论在班

标签：工作计划,班务计划   类别：幼儿园中班班务计划   浏览次数：7361次

人们都认为，儿童是不成熟的，需要家庭和教师去教育、去照顾、去为他们安排成长的道路，幼儿教师也是按照主观的意识，去安排自己认为合理的幼儿生活，将一日活动分解成若干个几十到几十分钟不等的时间，

标签：幼儿教师,教育反思,理解、关爱、尊重   类别：教学反思   浏览次数：7361次

活动目标 1．通过欣赏绘本《母鸡萝丝去散步》，引导幼儿了解母鸡萝丝散步时的场景，感受绘本带来的诙谐乐趣。 2．尝试运用红黄色系来装饰母鸡萝丝散步时走过的场景，引导幼儿发现黄色为主色的暖色调。

标签：幼儿园大班,绘画活动,母鸡散步   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：7360次