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搭建游戏是幼儿通过操作不同形体、大小的积木等材料,将这些无形象、无意义的结构元件进行构造,从而使其具有意义的活动。
标签:幼儿,搭建游戏,指导策略 类别:区域游戏 浏览次数:7268次
幼儿园活动区布置:音乐区
幼儿园活动区布置:音乐区
标签:活动区布置,音乐区,熊 类别:活动区布置 浏览次数:7268次
幼儿园英文故事剧:老虎拔牙
A tiger without teeth Tiger:Ha,ha ,I am the tiger. I am the king of the forest! (Tiger 走进森林里面) Animals
标签:幼儿园故事剧,童话剧,英文话剧 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:7267次
幼儿园手工制作:吹气小兔子
幼儿园手工制作:吹气小兔子
标签:纸工,吹气,小兔子 类别:纸制品制作 浏览次数:7267次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小老鼠
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小老鼠
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小老鼠 类别:废旧材料制作 浏览次数:7267次
幼儿园全部管理制度
加强师德教育,使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观,乐意为幼教事业作贡献。晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查:一摸:摸
标签:幼儿园管理,管理制度 类别:管理策略 浏览次数:7267次
让课程回归幼儿生命成长的本真——《生活化的幼儿园课程》评介
《生活化的幼儿园课程》是全国教育科学“十五”规划课题“生活化、游戏化的幼儿园课程研究”的成果。本书由南京师范大学教授、博士生导师虞永平所著,201O年由高等教育出版社出版。
标签:课程,幼儿,生命成长 类别:课改纲要 浏览次数:7266次
关于利津县学前教育工作情况的汇报
年初至今,我们托幼办坚持以科学发展观为指导,以“让更多的孩子接受最优质的学前教育”为统领,以高水平、高质量普及学前三年教育为目标,紧紧围绕全县教育工作大局和重点,不断强化工作措施,积极加大工作力度,创新工作思路..
标签:工作总结 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:7263次
儿歌――鞋子穿反了
一双小鞋子, 套上小哥俩。 背对背,脸背脸。 就像刚刚吵过架。 咦――怎么了? 哦,鞋子穿反了! 儿歌――鞋子穿反了
标签:儿歌,鞋子穿反了 类别:儿歌 浏览次数:7263次
幼儿园环境布置墙面:可爱的花朵
幼儿园墙面布置:可爱的花朵
标签:墙面布置,花,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7263次

