最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出，“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”，并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标，如要求3～4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”，要求5～6岁幼儿“发音正确清晰”，“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。

标签：积极回应策略,幼儿表达能力   类别：语言教育   浏览次数：7714次

幼儿园户外环境1

标签：户外环境,操场   类别：户外环境   浏览次数：7713次

幼儿园主题墙布置：我是这样长大的

标签：主题墙,成长,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：7712次

幼儿园玩教具制作：泥工——海底世界

标签：幼儿园玩教具制作,泥工,海底世界   类别：泥工制作   浏览次数：7712次

幼儿园玩教具制作：乌龟棋 材料与制作　　棋子：取两枚不同颜色的瓶盖，在上面分别贴上水生动物和陆上动物图片（可以从破旧的小画书上剪取）。　　骰子：用小木块或纸盒做成正方体，并在六个面上分别点上1～6个点子或写上1..

标签：中班棋类,人是动物   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：7711次

幼儿园环境布置墙面：民族娃娃——朝鲜舞

标签：环境布置,民族娃娃,朝鲜舞   类别：活动室布置   浏览次数：7709次

幼儿园亲子游戏：小小邮递员

标签：幼儿园,亲子游戏,小小邮递员   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：7708次

幼儿园环境布置：墙面布置——艺术作品展

标签：环境布置,墙面布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：7708次

利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨” 活动背景 秋天到了，周边世界的变化引起了幼儿们的关注。大班幼儿大多对秋天已经有了一定的认知和体验，但由于每个人不同的生活环境以及个体对环境敏感..

标签：散文诗欣赏   类别：语言教育   浏览次数：7707次

儿童在讨论“海洋”题目时，引发不同的意见和疑问。 　　“我们从海里可找到什么？” 　　“我们怎样能使海洋保持清洁？” 　　“海洋里最大的动物是什么？”

标签：幼儿园中班,主题活动,海洋   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：7707次