在抚养孩子的时候，首先考虑的问题自然是孩子的健康(身体健康与心灵健康)；其次是智力的培养；再次是使孩子获得良好的社会性和道德素养。

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活动目标: 　　1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。 　　2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

标签：幼儿园大班,社会化的,环保小卫士   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1950次

活动目标： 　　1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述。 　　2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量。

标签：幼儿园小班,语言活动,太阳公公,生病了   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：1950次

“看看谁听话，谁坐的好，就给谁分好吃的。”这是我前几天刚进教室门口，看到班里小朋友乱糟糟的场景时，脱口而出的一句话，只听话音刚落，孩子们便七嘴八舌地讨论开来，“老师，你要奖励我们什么呀？”……是啊，这次我要奖励

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1950次

夏天到，知了叫，火红太阳当空照。树叶茂盛绿又绿，蔬菜瓜果真是好。荷花池里荷花香，池塘里有青蛙叫。

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我们不能小看孩子的运动能力的发展。它不仅是动作水平的问题，更不仅是孩子健康体魄的问题，还是一个学习能力的问题。我们可以通过拍球、跳绳、蹦弹簧床以训练他基本的节奏感；通过辨识自己及空间物体的左右，及丢接球来训练他..

标签：孩子的运动能力的发展   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1949次

有些幼儿在产生焦虑情绪时，常常找不到正确的表达方法，以致焦虑情绪难以排解，日益积聚。 亮亮这几天总是发脾气，摔药瓶、扔水杯、故意泼洒水，还把小朋友带到班里的几个漂亮的鸡毛毽给拔光了毛儿。小朋友们纷纷给他告状，亮..

标签：幼儿在产生焦虑情绪时   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1949次

又到午饭时间，这是孩子们最快乐的时光，可是有一个孩子却不是这样，“联彬你怎么了？”我问。“老师，我妈妈不来接我，我不想在幼儿园着吃饭。“”为什么啊？”我爱在家里吃，家里都是妈妈喂我吃。”“好孩子，这可不是好习惯..

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“叮咚、叮咚”，门铃一响，你就知道有客人来了，这是音响的信号告诉你的。疼痛也象门铃声一样，是一种信号。在我们身体的许多地方，比如皮肤、胃肠上，都有许许多多专门接受疼痛信号的神经细胞，它们收到信号后，就马上传送给..

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美术边框66 编辑:boluo

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