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[摘要] 当前幼儿园教师队伍建设存在的问题主要包括专业素养有待提高、专业能力有待加强、专业自我有待提升、非学前教育专业教师成长亟待引领、专业重心有待重新定位等。
标签:幼儿园教师,队伍现状,建设策略 类别:队伍建设 浏览次数:9637次
幼儿园小班语言说课稿《听信号开火车》
一、说教材 根据小班孩子好动、自律性、注意力容易分散的特点,在教学导入环节,我运用电教手段,采用拟声手法,生动的模仿了火车开时的声音效果,以游戏的形式进入教学内容,所以孩子的参与性相当高。在整个教学活动过程中,我采用了合作探究、歌曲听唱等教学方法,以“教师为主导,幼儿为主体,训练为主线,创造为目的”为教学原则,开展教育教学活动。
标签:幼儿园小班,语言说课稿,听信号开火车 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:9637次
幼儿园活动区布置:自然角——跳舞的水果娃娃
幼儿园活动区布置:自然角——跳舞的水果娃娃
标签:活动区布置,自然角,蔬菜水果 类别:活动区布置 浏览次数:9636次
幼儿故事:一起散步吧,女王
吃过晚饭,妈妈脱下围裙,换上一件新长裙,准备出门去散步。
标签:幼儿故事,一起散步 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:9634次
幼儿园玩教具制作:教具制作—塑料瓶的完美变身
废旧材料制作:塑料瓶教具制作—塑料瓶的完美变身幼儿园玩教具制作:教具制作—塑料瓶的完美变身
标签:教具,制作,塑料瓶 类别:废旧材料制作 浏览次数:9632次
幼儿园中班主题墙布置:落叶树
幼儿园中班主题墙布置:落叶树
标签:中班主题墙,环境布置,树叶 类别:主题墙布置 浏览次数:9631次
幼儿园托班语言领域:大声回答“哎”
经过几个星期的集体生活,托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感,开始关注自己、教师与同伴,尝试着适应幼儿园的集体生活,这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”,让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。
标签:幼儿园托班,语言领域,大声回答 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:9631次
幼儿园教案:奇妙的声音
幼儿园教案:奇妙的声音。
标签:幼儿园教案,奇妙的声音 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:9629次
感冒季节幼儿保育工作“四关注”
天气忽冷忽热,孩子容易伤风感冒。在这个昼夜温差起伏较大,天气变化无常的春季,幼儿园的保育工作显得尤其重要。
标签:感冒季节,幼儿保育工作,四关注 类别:身体发展 浏览次数:9629次
幼儿园环境布置:吊饰——幼儿作品展
幼儿园环境布置:吊饰——幼儿作品展
标签:吊饰,手工作品,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:9628次

