为了探讨有效的韵律活动教学方法，我园对大班韵律活动《花儿朵朵》进行了研讨。

标签：幼儿园,韵律活动,教学,思考   类别：教学反思   浏览次数：2111次

身为幼儿教师，观察身边的孩子，我感觉大多数都有点娇生惯养，爱哭，比较脆弱，经不起挫折，做事缺乏勇气。

标签：教育叙事,孩子,心中的勇气   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2111次

上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。

标签：新教材,平等,对话   类别：课改纲要   浏览次数：2111次

幼儿故事：“聋”耳朵

标签：幼儿故事,聋耳朵   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2111次

今天下午的户外活动时间，我组织着我们班的孩子们进行跳绳比赛。比赛结束时，胜负定出，胜的队欢欣跳跃，输的队神情黯然。输队中，刘同哲蹲在地上抹起眼泪来。因为已到离园时间，所以我只是安慰他几句，就忙着迎接家长。在回家

标签：幼师教育随笔,挫折教育   类别：资源共享   浏览次数：2111次

阅读是美妙的心智旅程，将伴随孩子的一生。在孩子咿呀学语后，阅读就慢慢成为了孩子生活中的一件趣事儿，因为它让孩子驾起了想像的翅膀。

标签：幼儿园阅读活动,优质阅读想像力摇篮   类别：语言教育   浏览次数：2111次

同样是妈妈与婴儿面对面。首先，妈妈以愉悦的表情向婴儿表达一些愉悦的情绪。婴儿接收到妈妈这种愉悦的情绪，显得十分开心，手舞足蹈，不时咯咯发笑。接着，妈妈改变脸上的表情，表现得很不开心，或者换之以其他负面的表情，但表达的却是一些愉悦的情绪。

标签：家长教育理念,资源共享,读心术   类别：资源共享   浏览次数：2111次

　　写在前面：因为一句话的机缘，所以有了如下的文字。文中的观点很自我，但的确是个人的体悟。所有的人都走在路上，所有的人，我们只有权力要求自己。读罢此文，千万别觉得作者就是一个有经验的老师，不是的，这样会让我没有

标签：幼儿教育,满足孩子,界限   类别：园长研修   浏览次数：2111次

最近，不止一次听人说“看书不是越多越好”。我不知道这是不是读书人对其所不了解之事的臆断，还是读书人基于个人挫折的反思。

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开学至今已经将近很长时间了，刚入园的的小班孩子渐渐地适应了幼儿园的学习、生活环境，他们的学习、生活开始进入了轨道。

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