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天有时候看上去很低,尤其是快要下雨的时候,乌云就好像压在人们的头上。而有时,天看上去却又高又蓝。人们常用“不知天高地厚”来形容那些异想天开、做事鲁莽的人。那么,天究竟有多高呢? 其实,所谓的“天”,就是地球的大..
标签:宇宙知识 类别:宇宙探索 浏览次数:2274次
数学知识――费马大定理
彼埃尔.德.费马(1601-1665)是数学史上最伟大的业余数学家,他的名字频繁地与数论联系在一起,可是他在这一领域的工作超越了他所在的时代,所以他的同代人更多地了解他是从他的有关坐标几何(费马独立于笛卡尔发..
标签:数学知识,费马大定理 类别:科学知识 浏览次数:2274次
幼儿园活动区布置:自然角1
幼儿园活动区布置:自然角1
标签:活动区布置,自然角,蔬菜水果 类别:活动区布置 浏览次数:2274次
科学知识:什么叫太阳黑子?
科学知识:什么叫太阳黑子?
标签:科学知识,什么,太阳黑子 类别:科学知识 浏览次数:2274次
幼儿园活动区布置:建筑区
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区 类别:活动区布置 浏览次数:2274次
用自己的言行,诠释着教师的风采
有一首歌最为动人,那就是师德。有一种人生最为美丽,那就是教师。有一种风景最为隽永,那就是师魂。
标签:自己,言行,诠释,教师,风采 类别:师德与演讲 浏览次数:2274次
教育策略:问题:谁对谁错?
我园为小班幼儿区域活动定下的规则是:先放好自己的凳子,然后取下自己的姓名卡,插到想参加的区域活动栏上,再进入区域参加活动。
标签:教育策略,谁对谁错 类别:教学互动 浏览次数:2274次
目的性游戏中挖掘关键点
小班第一次区域活动,彤彤选择了一个拼插管子的玩具。她只是随意地把各种管子插来插去,当她无意识地把两个口径同样的管子插在一起怎么也不成功时,我说:“这两个小管管怎么插不到一起啊?”她说:“插不进去。”我说:“为什么插不进去?”她说:“换一个试试。”于是放下手中的,从另外一个框里拿到一个管子继续拼插。
标签:目的性游戏,关键点 类别:区域游戏 浏览次数:2274次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“虎兄弟”
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“虎兄弟”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,虎兄弟 类别:活动室布置 浏览次数:2274次
幼儿数学教育中多元教学评价的实践研究
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价,从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点,全方位评价孩子的数学发展进程,
标签:幼儿数学教育,多元教学评价 类别:数学教育 浏览次数:2274次

