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活动目标: Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation the letter“T”and the word“Top” by games. Know the meaning of the..
标签:英语教学活动T Top 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1952次
桔子“花”
每次吃水果的时候,总有几个孩子不喜欢吃,并且有的孩子老把皮扔在地上,今天正好吃桔子,我灵机一动,随手拿起一个桔子从中间慢慢的拨开,拿出里面的桔瓣,请孩子们看,孩子们立即欢呼起来,“老师的桔子花真漂亮”,..
标签:行为纠正 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1952次
儿歌:剪纸
儿歌:剪纸 小剪刀,手中拿, 手工大赛开始啦, 剪只鸡,剪只鸭, 剪只青蛙叫呱呱, 老师夸我手儿巧, 奖我一朵小红花。
标签:儿歌,剪纸 类别:儿歌 浏览次数:1952次
少儿百科知识――为什么针容易刺进别的物体里去?
少儿百科知识――为什么针容易刺进别的物体里去? 我们知道要把一个图钉按到墙上时,要用力,这就是压力。物体之间相互挤压而产生的力,叫压力。我们还知道在泥泞的土上小汽车会陷到泥里,而大拖拉机因有履带而行走自如,当然..
标签:少儿百科知识 类别:科学知识 浏览次数:1952次
体育世界――你知道“圣火”不灭的奥秘吗
无论奥林匹克运动会在哪个国家举行,主办国都要派遣运动员到古希腊奥林匹亚宙斯神庙的祭台上点燃“圣火”,然后举行接力传递火炬的活动。在整个传递过程中,“圣火”是不允许熄灭的,而且在雨中依然保持燃烧。那么,“圣火”传..
标签:体育世界,圣火 类别:体育百科 浏览次数:1952次
地理知识――什么是海市蜃楼?
在炎热的夏季或沙漠地区,当近地面的空气受到太阳的猛烈照射时,温度升得很高,空气密度变小了,而上层的空气仍然比较冷,空气密度也大,这样由远方物体各点所投射的光线在穿过不同密度的空气层时,就要向远离法线的方向折射。..
标签:地理知识,海市蜃楼 类别:地球漫谈 浏览次数:1952次
地理知识――火山:魔鬼的礼品
烈焰熊熊、烟尘滚滚的火山爆发,吞噬了大片土地森林,毁坏村庄城镇,给人类带来过巨大的灾难。在过去的500年里,约有几百万人死于火山之灾。 但谁知这大自然之凶神恶煞,也能提供给人类有益的礼品。火山活动搅动了地下炽热..
标签:地理知识,火山 类别:地球漫谈 浏览次数:1952次
招聘信息(上海学校)
思维游戏课程顾问 要求: 1、 大专(含)以上学历,一年以上学前教育(或培训机构)咨询顾问工作经验,形象佳; 2、 对思维教育项目有一定的了解; 3、 有高度的敬业精神,能承受一定的工作强度,有上进心;
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:1952次
管理策略:从“听讲”到“对话”
华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调,要关注教师的“自主权”,听后我感触颇深,并进而思考:作为一名园长,究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间,以保障教师的专业自主权,激发教师的专业精神和创新意识,不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理,虽然十分尊重教师,重视发挥教师的专业长处,但是在具体的领导和管理行为上,与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象,似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合,能否真正起到积极有效的“助推”作用。
标签:管理策略,听讲,对话 类别:管理策略 浏览次数:1952次
教师日常教学管理之听课
主要观点:通过听课达到一种示范效应,给教师教学提供借鉴和反思提高的机会,通过听课学习活动,既可以领略别人成功的妙处,学习精湛的教学艺术,又可吸收别人失误的教训,激发教师改革教学方法的热情。相互听课,切磋教艺是教
标签:听课,示范,评比 类别:管理策略 浏览次数:1952次