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静观创作中的孩子们 今天,我们一起动手设计、创作各种各样的精美礼花: 瞧!集体创作活动中:只见文静且心细的王文新一声不哼地埋头制作着,她找来一些细碎的小纸,小心翼翼的缠绕在圆筒礼花的外面,然后又在外层贴画上零星..
标签:教育随笔,创作中的孩子们 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2627次
爷爷为我打月饼
爷爷为我打月饼
标签:爷爷为我打月饼 类别:儿童歌曲 浏览次数:2627次
生命奥秘――人为什么要长两只耳朵?
在我们头的两侧,一边长着一只耳朵。一个声音传到两只耳朵的时间要么相同,要么有先有后。耳朵能把这种微小差别的信号送到大脑,经过大脑的综合判断,就能准确测出声音的方向和位置了。 生命奥秘――人为什么要长两只耳朵? ..
标签:生命奥秘,耳朵 类别:人体奥秘 浏览次数:2627次
体育――网球来历
网球是较普及的球类运动之一,由运动员手执网球拍,分两方在网球场上击球竞技。网球运动源于法国。14 世纪,法国宫廷中开展起一种叫“掌球戏”的游戏,两人中间隔一条绳子,双方用手打来打去。球用布裹头制成。16 世纪..
标签:体育知识,网球 类别:体育百科 浏览次数:2627次
水果标识:柠檬
水果标识:柠檬
标签:水果标识,柠檬 类别:生活常识 浏览次数:2627次
“主题资料库”弥补教师专业的局限
“主题资料库”弥补教师专业的局限
标签:主题资料库,弥补,教师专业,局限 类别:管理策略 浏览次数:2627次
在“讨论”中渗透“鼓励”,在“鼓励”中体现“激情”
我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
标签:讨论,渗透,鼓励,体现,激情 类别:教学互动 浏览次数:2627次
幼儿园教师教育随笔:给孩子多一点的关心吧
幼儿园教师教育随笔:给孩子多一点的关心吧
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,多一点,关心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2627次
有关日计划的制定及其管理(下)
有关日计划的制定及其管理
标签:日计划,制定,管理 类别:管理策略 浏览次数:2627次
寒假与家长有“三约定”
寒假与家长有“三约定”
标签:寒假,家长,三约定 类别:观察记录 浏览次数:2627次

