浅谈教师对中班幼儿语言的培养 ――由李鑫的语言个案现象引起的思考 语言是人类社会生活中客观存在的现象，是一种社会上约定俗成的符号系统，而言语是人们的语言实践，是人们语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程..

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    活动目标    情感目标：引导幼儿感受小鸭子迷路后的伤心情绪，激发幼儿爱护小鸭子愿意帮助别人的情感。    能力目标：引导幼儿在理解歌词的基础

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　　设计意图：　　对于中班孩子来说，马路是他们熟悉的环境，而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣，交通标志又是我们向幼儿进行安全教育的好题材，为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活动。　　活动目标

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幼儿园中班科学活动教案：防暑降温我知道

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活动目标： 　1、学会用脚趾将物品夹起，并按类别放入筐中。 　2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性，以和身体的平衡能力，体验赤足的乐趣。 　3、有集体合作的精神，以和集体荣誉感。

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一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。 3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。

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活动目标　　1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。　　2、发展观察力和与人友好相处的能力。　　3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。　　活动准备　　1、快乐小熊(一只)　　2、白板笔(..

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幼儿园中班语言活动：冬天与夏天

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活动目标： 　　1、运用已掌握的美术知识与技能装饰节日帽。 　　2、会在轮廓内均匀涂色。

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中班体育教案――小兔搬家 活动目标 1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 活动准备 可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。 活动过程 ..

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