我们知道，师幼互动是教育过程的核心部分，教与学的过程是否顺畅、有效，很大程度上取决于师幼互动的状况如何。

标签：幼儿园师幼互动,师幼互动有效性,教师教学方法   类别：教学互动   浏览次数：7888次

第一学期小班班务计划 　　一.班况分析：　　本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普..

标签：班务计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：7887次

种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。

标签：新行为课程,种植活动探索   类别：课程模式   浏览次数：7887次

玩法； 1． 教师边拿出口袋，边念儿歌：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么？”教师摸出皮球，问：“这是什么？”（这是皮球。）教师再拍皮球问：“老师在做什么？”（老师在拍皮球。） 2． ..

标签：小班听说游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：7885次

幼儿园小班语言活动：好饿的小蛇

标签：幼儿园,小班,语言活动,好饿的,小蛇   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：7884次

幼儿教师自制玩教具：长方体 玩教具展示与制作:长方体

标签：幼儿教师自制玩教具   类别：其他材料制作   浏览次数：7883次

幼儿园自制玩教具：橡皮泥游泳圈 编辑：iris

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         活动目标：         1

标签：大班语言活动示范课,压岁钱的故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7883次

幼儿园中班科学活动――大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹 目标　　1.在拣菜的过程中进行分类比较，了解韭菜、大蒜、葱的不同特征。　　2.在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。　　准备　　1.韭菜、大蒜、葱。　　..

标签：中班科学活动   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：7882次

勺子，是每个人从小学习使用的第一种餐具。在观察幼儿进餐时我们发现，有的孩子由于不会用勺子，不是让成人喂饭就是把饭菜弄得到处都是。

标签：幼儿园,家园配合,幼儿,学会,用勺,独立进餐   类别：家园互动   浏览次数：7882次