在幼儿园里，每个幼儿都会有一两个自己的好朋友，他们经常在一起玩耍，一起手拉手站队，自由活动时间他们也总是形影不离的，相互了解着，彼此熟悉着．共同成长着。

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在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。

标签：幼儿园中班,语言活动   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1615次

一天早上，我若有所思的走在路上，孩子们一声声甜甜的问候声，

标签：幼儿教师,教育随笔,老师错了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1615次

年轻的我，感慨万千！我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不会用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不会用动听的歌声歌咏我的岗位。是的，我只是一名教师，一名幼儿园教师，然而，我要用深深的思索，表..

标签：心中的号角,用爱播撒希望   类别：儿歌   浏览次数：1614次

我的天空下有无数爱的滋养我的精灵们快乐成长我的天空下有无数笑声的围绕我和孩子们同歌同舞同嬉同戏这是只有幼儿教师才能体会的幸福我的天空是为孩子而碧蓝而阳光他们快乐他们健康才是我的天空下最美的乐章

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天空中，轰隆隆 天上快要下雨了 小朋友，快快行 赶快回家不要把雨等 小花苗，快出来 伸出嘴巴喝个够

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儿童童谣：梧桐花果

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童言无忌：一场大雪

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幼儿园教师教育随笔：他在雨天陪我聊天

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　　在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。　　考虑到小班幼儿的年龄特点，我特意选择了色

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1614次