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日积月累,班级的图书角里,竟有了厚厚一叠废旧图书。这些废旧图书看之无味,弃之可惜。开始我尝试着让孩子们通过剪剪、粘粘将废旧图书制作成“新图书”,但是后来孩子们的制作兴趣明显下降。 到底该怎么处理这些废旧图书呢?我想还是听听孩子们的意见吧。在游戏活动后,我捧着一叠厚厚的废旧图书,用很真诚的态度对孩子们说:“小朋友,你们是班级的小主人,想想办法吧,这些图书应该怎么处理?”我的话刚说完,孩子们纷纷举手。东东说:“这些图书可以去参加幼儿园的爱心义卖。”宁宁反对:“把我们的图书当作废旧物品卖太可惜了。”其他孩子也
标签:教育随笔,倾听,孩子,智慧 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2226次
幼儿园教学反思:让小手去干好事
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教师心语:体味职业幸福感
教师心语 体味职业幸福感 幼儿 快乐
标签:教师心语,体味职业幸福感 类别:教学反思 浏览次数:2226次
过程评价,提升班级工作质量
幼儿园过程评价,是引导促进保教人员深入落实《幼儿园教育指导纲要》,提高保教质量,促进幼儿健康和谐发展的有效手段。在这方面,济南市经五路幼儿园进行了认真的研究和实施,收获甚大。
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美术知识问答:怎样在尊重孩子的选择偏爱下,适当拓宽画画的题材内容?
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艺术百科:心脏是怎么休息的?
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美味食谱:奶汁鱼肉大白菜
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教育叙事:宝宝来当“小老师”
让孩子当一下“小老师”这也是我们老师工作中的一种可行的策略。
标签:教育叙事,宝宝,小老师 类别:教学反思 浏览次数:2226次
幼儿教师教育随笔:我的“飞比寻常”
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幼儿园考核管理初探
幼儿园的管理如何摆脱经验型家庭式的旧框框,提高管理的规范化、制度化和科学化水平,是每一个负责任的园长必须思索和探究的问题。园长的管理理念和管理策略应该完整地统一在管理过程中,就是要运用现代管理理论与本园实际
标签:考核,岗位职责,角色 类别:管理策略 浏览次数:2226次