高尔基说：“语言是一切事物和思想的外衣。”这也就是人们常说的语言是思维的外壳，语言有交际的功能，幼儿语言更是紧紧地依附于其思维活动和交往活动中，他们的语言，除了表现在自然界观察各种事物的认知活动中外，更多的表现..

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今天，王昊泽带来了一本书，画面简洁清晰，内容新颖丰富。我不禁说了一句：“这本书真好看”。 王昊泽笑着告诉我：“这本书是我妈妈给我从佳乐超市买来的。”说完就得意的将书揣在了怀里。这时，雨菡从不远处看见昊泽带来的新..

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活动名称：藏在哪儿 活动目标： 1、激发幼儿参与数学活动的兴趣。 2、发展幼儿的观察推理能力。 3、学习按规律排序，掌握其方法。 活动准备： 1、动物的图片、幼儿操作卡片若干。 2、数学课件。 活动过程： 1、..

标签：中班科学活动――藏在哪儿   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2391次

我班“科学汉字教育”也进入第三个年头，先前两学年的实验孩子们兴趣很浓，效果挺好的。在这学期开始，我发现了一个突出问题，孩子们认读的积极性有所下降。怎样才能保持孩子们认读的积极性呢？通过实践，我摸索出了几种方法：..

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幼儿园活动区布置8

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大象010

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塑料被发明后，已成为日常生活中不可缺少的材料。经过科学家的研究，现在又出现了许多超级塑料。如果导电的塑料；比钢的强度高5倍的塑料；耐高温的塑料；既可挡光、隔氧，又可保味，具有多种性能的塑料……超级塑料是飞机部件..

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汽车标识――金龙

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教学反思：为什么菠菜烂了 记录时间：07/3 记录内容：种植与观察 记录对象：全体幼儿 案例记录： 阳春三月，孩子们已感受到了阵阵的春意。老师：“今天有点热”、“老师这里的小草发芽了。”在他们亲切的话语间..

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