农村的孩子本应是大自然的孩子，在田野林间呼吸着清澈空气，奔跑在青青草地和飘香果园里，拥有最广阔的自然游乐场。

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班里的瑄瑄是个特别的孩子，每天上幼儿园不是哭闹，就是在门口不肯进来。奶奶每次送她都头疼，看她在门口大吵大闹，一点办法也没有。虽然是早上入园困难，但是在一天的活动中，瑄瑄表现还是不错的。为此，我们没少对她进行教育

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谁家的孩子谁不爱？磕了、碰了都心疼得不得了，要是丢了，那还了得！可只要带着孩子出门，家长就是再小心谨慎，也免不了万里有个一。

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幼儿教师教育随笔：让孩子带着任务回家

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混龄教育不利之处，其中最困难的是以下几大方面： 教育方案的设计与实施较为复杂： 　　        教师要掌握每个幼儿发展的不同水平，并能将

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教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，因为，孩子就是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝。然而，教育孩子有以下六种错误的态度，很多父母总是会在不知不觉中屡屡犯之。 （一） 表扬过多 太多的

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“生活世界”理论是德国哲学家胡塞尔出于挽救欧洲科学危机、批判实证主义而提出的。他认为欧洲科学危机的实质是科学世界对其产生的基础——生活世界的遗忘。

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为不断提高我园的保教质量和服务质量，确保幼儿健康的成长，快乐的进餐，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本制度：

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到市场买菜，妈妈心中总会犹豫，这些看上去水灵灵的蔬菜会不会有农药？与其天天发愁，不如马上行动，把自家阳台开辟出来，成为一个小农场，自己种菜给宝宝吃！

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幼儿园生活环境布置：提裤子

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