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教育是一个整体性的工作,是一个持续的过程。教育与人生同步且与人生同归。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。至乐是人生教育的臻境。
标签:至乐教育,儿童积极人生 类别:管理策略 浏览次数:3213次
幼儿园大班社会活动:我要毕业了
活动目标 1.帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。
标签:幼儿园大班,社会活动,我要毕业了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3213次
幼儿园大班数学活动:放在哪里
活动目标 1、通过观察粘贴活动,寻找两个集合交集、差集中元素,依据特征进行尝试摆放。 2、发展幼儿多纬度的思维能力。
标签:幼儿园大班,数学活动,放哪里 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3213次
幼儿园中班语言活动:《小熊本杰明》
教案一 活动目标: 1、观察理解小熊本杰明被气球带上天,最终安全回到自己家的有趣情节,感受关爱他人的快乐。 2、能对故事中情节的空白点展开想象,并用语言或肢体语言的方式大胆表现出来。
标签:幼儿园中班,语言活动,小熊本杰明 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3213次
英语活动教案《Sunny English》Teaching Plan
Teaching problem:《U Umbrella》 Teaching Aims: Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation the letter“U”and the wo..
标签:英语活动教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3212次
如何创设环境(类维香)
著名心理学家皮亚杰说:“幼儿的认知结构是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。”现在我们也一直提倡创设良好的教育环境让幼儿与环境对话。因此,创设与保育教育相适应的环境即显得十分重要。” 而今,..
标签:环境创设 类别:外国幼教 浏览次数:3212次
对幼儿园课程整合的点滴感想(吴筱馨)
幼儿园课程整合,能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。什么是整合课程?即将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起,形成一个整体的课程,它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展,有计划、有步骤的培..
标签:整合课程,幼儿园 类别:外国幼教 浏览次数:3212次
外国作品――莫奈作品13
外国作品――莫奈作品13
标签:外国作品,莫奈作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:3212次
生长发育:儿童不宜睡弹簧床
生长发育:儿童不宜睡弹簧床 人体脊柱是由一节节椎骨组成的,可伸可屈,随着婴儿学会抬头、坐、直立、行走,垂直的脊柱便出现了四个生理性弧度:颈段前凸、胸段后凸、腰段前凸、骶椎后凸。这些弯曲随着年龄的增长逐步稳固定型..
标签:生长发育 类别:身体发展 浏览次数:3212次
幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
幼儿园教师教学方法:讲原则与有弹性
标签:幼儿园,教师,教学方法,讲原则,有弹性 类别:教学互动 浏览次数:3212次

