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幼儿园小班语言教案:小兔乐乐 活动目标: 1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的故事情节,愿意学说完整的句子。 2、愿意关心帮助他人,体验关爱他人、帮助他人的快乐。 活动准备: 录音、大图书。
标签:小班语言,小兔乐乐 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3153次
有一种爱叫“放手”——幼儿园大班“互换空间”课程纪实
教育的内核是爱孩子,爱孩子的方式有千千万万,而有一种神奇的爱叫——“放手”。
标签:幼儿园大班,互换空间,课程纪实 类别:教学互动 浏览次数:3153次
幼儿园大班音乐教案:学唱歌曲
活动目标1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲,表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。2.学习歌曲的表达方式,能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。3.尝试进行创编,并体验合作演唱的乐趣。活动准备《我爱你》教
标签:大班教案,音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3153次
走进“十九大”
编者按:在名园林立的北京市西城区,有一所名不见经传的街道幼儿园因为富有特色的游戏、生动鲜活的课程,近年来屡屡引起教研员们、幼教同行的关注和肯定。始建于1958年的北京市西城区新街口街道高井幼儿园,
标签:十九大 类别:学前历史 浏览次数:3153次
创设富有特色的科技教育环境
“九五”期间,我园参与了教育部重点课题“幼儿科技活动及其师资培训”的研究,开始探索科技教育环境的创设。后来重新审视时,我们发现当时创设的科技教育环境大部分是静态的,幼儿很少有机会与之互动:各班的墙饰富有科技教育..
标签:科技教育环境 类别:环境创设 浏览次数:3152次
幼儿园教师教育随笔:玩沙
幼儿园教师教育随笔:玩沙
标签:幼儿园,教师,教育随笔,玩沙 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3152次
在学习反思中不断提高专业能力
在以往的早教工作中,我虽然也经常翻阅一些有关2~3岁婴幼儿发展特点的书籍,但不系统,不扎实,有时候感觉理论和实践不能有机结合,大部分时间凭经验工作,总是感觉“知其然而不知其所以然”。
标签:幼儿教师反思能力,学习反思,提高专业能力 类别:教学反思 浏览次数:3152次
幼儿故事:左手和右手
幼儿故事:左手和右手
标签:幼儿故事,左手和右手 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3152次
家园敏感问题冲突的深度分析
幼儿园教育教学活动中涉及到幼儿的人身安全、心理健康等敏感问题,教师能否有效地化解冲突直接关系到幼儿的成长、家园信任关系的维系甚至园所的健康发展。
标签:家园敏感问题,冲突分析 类别:家园社区 浏览次数:3152次
幼儿园大班音乐活动说课稿:顽皮的小绅士
今天我说课的内容是大班音乐活动,集体舞《顽皮的小绅士》。我们提倡课堂教学的有效性,要求了老师们通过有效教学,来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展。
标签:幼儿园大班,音乐说课稿,小绅士 类别:精选说课 浏览次数:3152次