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一、 活动目标: 为深入贯彻国家中长期教育发展目标,深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况,本学期,教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主要方式,教师个体学习为补充。激发每个教师的教育思索,促进我园教研活动的有效开展。
标签:幼儿园园本教研,活动方案 类别:园本教研 浏览次数:5748次
单个幼儿行为的记录和总结
仅仅学会选择目标幼儿、撰写目的和目标,并不能完成对单个幼儿行为的观察,记录客观事实、总结行为表现也是必不可少的。
标签:单个,幼儿行为,记录,总结 类别:观察记录 浏览次数:5747次
这些手影,你都会吗
兔子 天鹅,鸟,鸽子 狗 狗 猪 山羊 鹿 大象 这些手影你学会了吗?
标签:手影,科学,光与影 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:5747次
纸制品手工玩教具:奖牌
材料准备:蛋糕盘子、金色颜料、手工纸等。活动过程:1、将蛋糕盘子刷上金色颜料晾干。2、画上爸爸的头像剪下来粘贴在盘子上。3、用红色手工纸剪出飘带粘贴在金牌下面,完成。
标签:纸制品手工,玩教具 类别:纸制品制作 浏览次数:5747次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
标签:墙面布置,马,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5745次
幼儿园大班科学教案:让谁先吃好呢
设计意图: 在本次活动中,我以“让谁先吃好呢”的故事情景为切入口,推动幼儿对于排序经验的递进建构。在开始部分,让幼儿拿出动物卡片按从高到矮、从长到短、从重到轻给五个动物排序,这是动作水平的排序;
标签:幼儿园大班,科学教案,谁先吃 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5745次
幼儿园吸引家长参与教研的意义与模式
幼儿园教研活动的有效开展,不仅依赖于教师、家长的多方参与,同时也需要扎根各类日常教学活动实践,并依托网络论坛等互动平台,开展互动式教研。
标签:幼儿园,吸引,家长,参与,教研,意义,模式 类别:教学互动 浏览次数:5744次
幼儿园主题墙布置——小书包
幼儿园主题墙饰——小书包
标签:主题墙,书包,手工作品 类别:主题墙布置 浏览次数:5744次
幼儿园中班喷洒画活动:树叶飘下来
幼儿园中班喷洒画活动:树叶飘下来
标签:幼儿园,中班,喷洒画,活动,树叶,飘下来 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:5744次
浅谈幼儿教师的职业修养
幼儿教师的岗位是神圣的,幼儿教师站在人类未来的摇篮边,她幸福,她快乐,她
标签:幼儿教师的职业修养 类别:师德与演讲 浏览次数:5744次

