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结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏。根据小班幼儿身心发展和动作能力发展的特点,我们将小班幼儿积塑结构游戏的能力分为随意摆放、垒高与顺接、拼插镶嵌、围合立体联接等四个阶段,并提供相应的积塑玩具及指导策略。
标签:积塑玩具,小班,结构游戏,运用 类别:区域游戏 浏览次数:5966次
幼儿园家园联系栏布置:成长足迹
幼儿园家园联系栏布置:成长足迹
标签:家园联系栏,成长,环境布置 类别:家园联系栏 浏览次数:5966次
有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
随着幼教改革的深入开展,加强幼儿园与家庭、社区的密切联系,构建相互支持与合作的平台已经成为学前教育发展重要的政策导向。家长参与幼儿园管理有着诸多现实效益,、如:改善亲师关系,促进儿童表现;有助于学校获得资源支持,提高管理效能;为幼儿成长营造协调一致的环境,等等。那么如何有效激励家长参与幼儿园管理呢?我园做了以下尝试。
标签:激励家长,幼儿园管理 类别:管理策略 浏览次数:5966次
环境创设:夏日主题墙
“接天莲叶无穷碧 ,映日荷花别样红。”炎热的夏天,一副美丽的荷花开放图,是不是给夏日的教室增添了一丝丝的凉意呢?
标签:主题墙布置,夏日主题墙 类别:主题墙布置 浏览次数:5966次
幼儿园玩教具制作:现代机器人
幼儿园玩教具制作:现代机器人
标签:瓶盖,纸盒,纽扣 类别:其他材料制作 浏览次数:5965次
从愿望满足到能力发展:幼儿园创造性游戏价值的再认识
我国幼儿园游戏的分类主要延续了前苏联的方法,把游戏分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)和有规则游戏(智力游戏、音乐游戏、体育游戏)。
标签:创造性游戏,游戏价值 类别:区域游戏 浏览次数:5965次
教师文案案例分析:调皮的孩子
【案例背景】小涵是个可爱的男孩子,小小的个子,大大的眼睛,看上去很讨人喜欢。他喜欢安安静静的坐着,大家都觉得他是个不让人操心的孩子,可是没过多久,一切就变了,原来小涵非常爱哭,每天早上总是哭着让爷爷抱进来。而且
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:5965次
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天的果树
幼儿园环境布置:墙面布置——秋天的果树
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,秋天的果树 类别:活动室布置 浏览次数:5964次
探究小班幼儿学习型区域活动材料
学习型区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。
标签:小班幼儿,区域活动材料 类别:区域游戏 浏览次数:5964次
幼儿园托班科学教案:水的秘密
【活动目标】 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象,对这一现象产生好奇。 【活动准备】 在水箱中接满水;乒乓球若干,石头一粒。 【活动过程】 一、出示一粒石头和一个乒乓球,引起幼
标签:托班教案,科学教案 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:5964次