选择家园话题时，我们要考虑到小、中、大班幼儿的年龄特点。如小班幼儿刚入园时，情绪波动大，哭闹现象时常发生。

标签：家园共育,家园话题讨论   类别：家园互动   浏览次数：8562次

归属感，是社会领域研究中常常被提及的一个词，却无疑又是教育实践中的软肋。

标签：幼儿归属感   类别：社会性发展   浏览次数：8562次

游戏是幼儿的基本活动，对幼儿发展具有重大的价值。那么，在学前教育较为发达的西方国家中，幼儿园教师是如何理解游戏、指导游戏的?本文借助一些相关的研究，对此做简要的描述。

标签：国外幼儿园教师,游戏指导   类别：外国幼教   浏览次数：8562次

幼儿园 大班 科学教案 小蝌蚪变青蛙

标签：幼儿园j教案,大班科学教案,小蝌蚪变青蛙   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：8559次

幼儿园墙面布置：欢乐舞会 欢乐舞会（朱婷、祝玉珍、罗娜） O：三只小动物正在参加舞会，可开心了。 M：卡纸、海绵纸、KT板、双面胶、蜡光纸、刻刀。 P：1、用卡纸、海绵纸做出小动物和树。 2、用蜡光纸折出树..

标签：墙面布置,森林,动物   类别：活动室布置   浏览次数：8558次

幼儿园打击乐器演奏活动(performance of percussion instrument in kindergarten)打击乐器演奏能力的发展主要包括：操作乐器的能力、合乐性、合作性以及创造性等4个方..

标签：乐器,演奏活动,幼儿   类别：音乐教育   浏览次数：8557次

幼儿园托班亲子游戏：小蜜蜂飞呀飞

标签：幼儿园托班亲子游戏,小蜜蜂飞呀飞   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：8557次

生态教育背景下的环境，是指以开展生态教育为特征的幼儿园，为了更好地服务于生态课程建设，让幼儿在与环境“共生”的过程中，增强生态意识，形成生态道德，培育生态智慧，最终实现人与自然和谐发展的环境。这种环境包括幼儿园户外场地、设施与设备、墙壁与地面、区角与材料等因素。

标签：生态教育,幼儿园环境创设   类别：环境创设   浏览次数：8557次

我园的科学发现区活动重视幼儿的发现、探究、分享，较好地改变了传统科学教育重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象。下面我以大班科学探究活动“光与影”为例来谈谈科学发现区的实践。

标签：发现,探究,分享科学,探究活动   类别：科学教育   浏览次数：8556次

种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。

标签：新行为课程,种植活动探索   类别：课程模式   浏览次数：8556次