从托班到中班，我班幼儿对园里提供的大部分插塑玩具已渐渐不感兴趣了，只对可以随意造型的摩奇乐情有独钟、爱不释手。看到幼儿游戏材料的单一，我想，这样下去孩子们很快也会不喜欢摩奇乐的。为此，内心很着急，怎么才能丰富孩..

标签：翻绳,流行   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2331次

儿童歌曲：跳舞歌

标签：儿童歌曲,跳舞歌   类别：儿童歌曲   浏览次数：2331次

幼儿园教师教学反思――一字之差 有一次，我和孩子们玩数字接龙游戏。为了活跃气氛，我自告奋勇当起了“小选手”，故意把数字8接到了数字6的后面，结果绝大多数孩子判断不出对错。我正感到纳闷时，两个孩子的对话引起了我的..

标签：幼儿园教师教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2331次

托儿咬人现象例析及对策 案例一：户外活动中，家家高兴地在滑梯上爬上爬下，飞飞走过来和他一起玩。他俩玩得正兴奋时，家家突然在飞飞的背上咬了一口，然后乐呵呵地走了。 案例二：我班教室外有个小滑梯，阳阳正玩得起劲。这..

标签：咬人现象例析   类别：教学互动   浏览次数：2331次

同伴交往为增强幼儿的社会技能、发展亲社会行为、提高自我意识以及进一步适应社会生活的能力提供了经验。从案例中发现，大班幼儿已经能够形成富有凝聚力的同伴群体，而且这种同伴群体具有一定的组织结构。

标签：幼儿园,领袖地位,儿童,同伴关系,初探   类别：社会性发展   浏览次数：2331次

美术知识问答：如何引导孩子在美术创作中建立自信？

标签：美术,知识,问答,引导,孩子,美术,创作,建立,自信   类别：美术教育   浏览次数：2331次

幼儿园教师教育随笔：有孩子，就有快乐

标签：幼儿园,教师,教育随笔,有孩子,就有,快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2331次

在生活中渐渐训练小朋友们的注意力。

标签：儿童,注意力,训练   类别：习惯养成   浏览次数：2331次

手指游戏

标签：手指,游戏   类别：手指游戏   浏览次数：2331次

科学活动的特点是操作多，操作的目的是让孩子亲历过程，自主地、充分地开展活动，促进孩子科学素养的形成。

标签：科学,操作活动,乱味   类别：科学教育   浏览次数：2331次