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设计意图:我班小朋友因为坐椅子排队的问题,经常跟小朋友闹,有时还因为坐椅子时你吵我闹,有时还引起家长的不满,我很头疼,现在我教他们唱《排排坐》,我充满了期待……. 一、活动目标
标签:幼儿园大班歌唱活动教案,《排排坐》 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:11691次
幼儿园墙面纸雕布置:向日葵动物乐园
幼儿园墙面纸雕布置:向日葵动物乐园 编辑:咚咚锵
标签:墙面布置,动物,花 类别:活动室布置 浏览次数:11687次
幼儿园大班中秋节亲子活动方案
幼儿园中秋节活动方案
标签:幼儿园大班,中秋节活动,活动方案 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:11681次
幼儿园中班语言优质课教案--听画春天
活动目的 1.倾听和理解一段话的含义,并学习用绘画的形式表现。 2能根据画面内容选择自己喜欢的角色进行添画,组成完整画面。 3.学习相应的词、句,并尝试运用。 4.体验自制和运用语言教具的快乐。 活动准备 铅..
标签:中班语言教案, 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:11676次
幼儿园科普课件:知了为什么喜欢停在树上
幼儿园科普课件:知了为什么喜欢停在树上
标签:幼儿园科普课件,知了为什么喜欢停在树上 类别:幼儿园科学课件 浏览次数:11676次
过程模式
过程模式(process mode) 由英国著名课程论专家斯滕豪斯(L.Stenhouse)提出。斯滕豪斯建构过程模式始于对泰勒原理的批判。他认为目标模式误解了知识的性质,误解了改善课程实践的过程的本质。对..
标签:过程模式,目标模式,幼儿园课程 类别:课程模式 浏览次数:11675次
教师对幼儿情绪的有效回应
教师对幼儿情绪作何回应直接影响幼儿情绪能力的发展。首先,教师要能敏锐地觉察幼儿的情绪状况;其次,教师要悦纳幼儿的情绪,允许幼儿表达情绪;最后,教师要采用积极有效的方式回应幼儿的情绪。本文主要针对教师如何回应幼儿的消极情绪进行探讨。
标签:幼儿情感教育,幼儿情绪,有效回应 类别:社会性发展 浏览次数:11673次
幼儿园:花瓶——简笔画
幼儿园:花瓶——简笔画
标签:幼儿园,花瓶,简笔画 类别:简笔画 浏览次数:11670次
浅谈游戏在幼儿发展中的地位及作用
摘要:游戏是自愿、自由、快乐的活动。《幼儿园教育指导纲要》提出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,
标签:幼儿发展,地位及作用 类别:区域游戏 浏览次数:11670次
幼儿园大班故事绘本活动:猜猜我有多爱你
活动目标: 1、在优美的意境中倾听故事,理解故事内容。 感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2、发展幼儿的扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。 3、引导幼儿感悟真挚深切的"爱"的情感,并能勇敢地表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得感恩。 活动准备:《猜猜我有多爱你》绘本课件、PPT
标签:幼儿园大班,故事绘本活动,猜猜我有多爱你 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:11667次

