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幼儿园环境布置:互动墙——系围巾
标签:生活环境,互动墙,系围巾 类别:生活环境 浏览次数:5041次
幼儿园中班健康活动:草桶滚滚乐
活动目标: 1.探索草桶的多种玩法,发展初步的想象力和创新能力。 2.在草桶内探索前进的不同方法,使肌体协凋、灵活。
标签:幼儿园中班,健康活动,草桶滚滚乐 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:5041次
在亲子音乐活动中训练稳定拍感
亲子音乐活动对宝宝和家长都具有十分重要的意义,它能够促进幼儿各方面的成长,有助于家人了解和扩展宝宝各方面教育的内容和方法。
标签:亲子音乐活动,训练,稳定拍感 类别:家园社区 浏览次数:5040次
幼儿园小班美术活动:春的小路
幼儿园小班美术活动:春的小路
标签:幼儿园小班,美术活动,春的小路 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:5040次
幼儿园小班语言活动:春天的电话
幼儿园小班语言活动:春天的电话
标签:幼儿园,小班语言活动,春天的电话 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:5040次
幼儿园活动区布置:娃娃家一角
幼儿园活动区布置:娃娃家一角
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:5040次
孩子为什么爱插嘴
大人讲话幼儿爱插嘴,这与幼儿心理有关。他们年龄小,知识面窄,求知欲却高。当大人讲到他闻所未闻之事时,便会提出许多问题希望得到解答。这是他们获得知识的途径,也是他们的可贵之处。幼儿爱插话,也是他们自我意识较强的反
标签:插嘴,礼貌,文明 类别:教育理念 浏览次数:5040次
幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步,开展着理解幼儿的“研究”,并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签:幼儿园教师,文本案例,有效利用 类别:党团文案 浏览次数:5039次
观察记录案例分析:儿子是在回避竞争吗
儿子快6岁,上大班。平时我观察到儿子在和同学及亲朋好友的接触中,交往没什么问题。但是如果在一个有竞争的环境下,孩子会表现出很明显的抗拒。比如,我们说好一起去打篮球,球场上有其他同龄的小朋友。虽然大家彼此都不认识
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:5039次
幼儿园大班社会教案--打电话多联系
一、活动目标 1、让幼儿尝试用自己的身体动作表示数字字形。 2、培养幼儿愿意与同伴合作、体验完成任务的乐趣。 3、通过学习制作名片,为幼儿创造交往的机会,提高交往能力。 二、活动准备 1、课前收集不同的名片,让..
标签:幼儿,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:5038次

