眨眼间寒假结束，新的学期就开始了，孩子们的表现真的非常棒，简直是出乎我的意料，本以为孩子们会像以前新学期开学时一样，哭哭啼啼的，没想到，我面前的孩子都是那么的淡定，还会有礼貌的和我说早上好，孩子们真的长大了。在

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在幼儿园开展的各种教学活动中，传统的教育思想往往只注重于教师的教，而较少考虑到幼儿的学。在教的过程中又更多地考虑怎样教幼儿学会而较少考虑到怎样教幼儿会学。“学会”和“会学”虽然只是两个字的颠倒，却是两种不同教育观的反映。

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这一活动美术欣赏活动设计选材于荷兰着名的新造型主义作画的创始人蒙德里安的作品，他的作品用抽象的线条来概括各种事物，简洁而大气，适合幼儿欣赏与理解。

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民间故事：仙鹤的眼泪

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【活动目标】 萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物重点难点重点：萌发爱护水资源的情感难点：能正确协调地钻活动准备经验准备：掌握初浅的环保知识。

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学习专注是所有学者的共同特征。每个孩子的头脑里都有着专注的成分，只不过由于引导上的差异才导致了后天在这方面的差距。 　　

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  洪水冲塌了兔兄、兔弟的家。他俩哭着到外边去逃荒。 夜幕笼罩了大地、山野和森林,兔兄和兔弟哭着坐在山坡上休息,他俩连眼睛都哭红了。“别哭!别哭!好孩子决不哭鼻子!” &

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童言无忌：不弹价更高

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童话故事：逃走的穴乌

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中国青少年研究中心研究员孙云晓在他的研究生涯中，曾与加德纳和塞利格曼等11位美国和中国富有创造力的心理学家进行过深度对话。在对话中，这11位心理学家最为核心的发现与思考是什么？孙云晓概括出以下11个核心教育观点

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