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幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人,交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提高某一方面的能力,
标签:幼儿园大班,社会活动,交朋友 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1314次
惊喜的收获(王娟娟)
对孩子我们永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边的孩子会带给你的不同惊喜,你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳;爱会让孩子对你产生信赖;宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收..
标签:给予孩子的爱 类别:儿歌 浏览次数:1313次
做好幼小衔接
一、幼儿入学的心理准备。 1.进入小学后,儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成;幼儿所适应的以游戏为主要形式的活动改变为以学习为主要形式的活动。课后还要预习、复习..
标签:做好幼小衔接 类别:园长研修 浏览次数:1313次
幼儿故事:老鼠学猫叫
幼儿故事:老鼠学猫叫
标签:幼儿故事,老鼠,学猫叫 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1313次
成语故事:后生可畏
成语故事:后生可畏
标签:成语故事,后生可畏 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1313次
幼儿故事:豆豆兵去打仗
幼儿故事:豆豆兵去打仗
标签:幼儿故事,豆豆兵,去打仗 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1313次
幼儿园园长的可为与不可为
面对市场经济的冲击和党对幼儿教育质量的要求,如何将幼儿园办成人民满意的幼儿园,身为一园之长该如何去做,我认为: 一、应该做到以下几点: 1、 &
标签:园长可为,园长工作,园长原则 类别:园长研修 浏览次数:1313次
太多的爱会变成害
在我们班里,常常会看到这样的现象:有同学的抽屉里乱七八糟;有同学的书包和衣服常常放在地上踢来踢去,不知爱惜;值日生能从地上捡一大把铅笔,老师问来问去,却无人认领;有的水壶、彩笔等物品长期找不到主人;
标签:溺爱,宠爱,包办 类别:园长研修 浏览次数:1313次
校长应拥有自己的思考
作为一个学校的领头人,该如何去管理区经营学校呢?需要时时考虑学校要做什么?为什么这样做?能起到什么作用?完全应该是主动、深刻的思考,要努力在实践中去思考、去探索,创新自己的路径,不能总想着有一个捷径,或者等
标签:园长思考,园长管理,园长职责 类别:园长研修 浏览次数:1313次
外国幼教:夸奖的误区
有这样一件事,一个朋友到北欧某国做访问,周末到当地教授家中做客。进屋看到教授5岁的小女儿,满头金发,漂亮的眼睛如同清澈纯蓝的一潭湖水,简直惊为天人。收下朋友带去的中国礼物,小女孩奶声奶气地微笑道谢,朋友禁不住夸奖说,你长得这么漂亮,真是可爱极了!
标签:外国幼教,夸奖误区 类别:外国幼教 浏览次数:1313次