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幼儿一日生活常规活动中,孩子们会上演许多“故事”,有些或许你不经意间地就过去了,而有些“故事”,只要教师善于把握住机会,往往就是很好的教育契机。 周三户外活动时,在花园里,我领孩子们随便走
标签:随笔,教育随笔,幼儿教师 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1638次
教师文案教育反思:送给朋友的礼物
《指南》艺术篇中提到:丰富幼儿的想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。对于美,孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同,在他们的世界里,喜欢关注一些细小、零碎,甚至杂乱的
标签:教师文案,教育反思 类别:教学反思 浏览次数:1638次
幼儿园团支部“一团一品”总结
共青团是中国共产党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带。团的建设是党的建设的重要组成部分,团支部是共青团的最基层组织,是团组织联系广大青年的纽带,是团组织发挥战斗作用的堡垒。为贯彻上级团委的工作指导原则,全面推进团的基层建设,
标签:幼儿园团支部,一团一品总结 类别:党团文案 浏览次数:1638次
我班的点歌台(彭燕)
小班幼儿的年龄,往往收外界因素的影响,别人干什么,然后自己会放弃自己的思想,跟着别人干什么。比如:请每个幼儿轮流起来表演节目时,第一个幼儿表演什么节目,后边的幼儿会跟着第一个幼儿表演什么节目,很少有小朋友能按自..
标签:点歌台 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1637次
摸一摸
秋风姐姐真厉害, 悄悄走来,轻轻摸, 摸摸小枣红了脸; 摸摸棉花白了头; 摸摸高粱弯了腰; 摸摸柿子挂红灯; 摸摸石榴咧开嘴。 只要轻轻摸一摸, 东西全都变了样, 你说厉害不厉害?
标签:儿歌-秋风 类别:儿歌 浏览次数:1637次
骨折后怎么办?
骨折分为闭合性和开放性两种。闭合性骨折,骨折处皮肤不破裂,与外界不相通;开放性骨折,则骨折处皮肤破裂,与外界相通。 骨折现场急救的基本原则是使断骨不再刺伤周围组织,不使骨折加重,即采用“固点”的处理方法。 在..
标签:骨折后怎么办 类别:生活百科 浏览次数:1637次
藏猫猫
小朋友,藏猫猫,蹑手蹑脚静悄悄。你藏好,我藏好,捉住老鼠就报告。报告老鼠被我捉住了 (来源:牛牛儿歌网)
标签:童谣,藏猫猫 类别:儿歌 浏览次数:1637次
美术边框90
美术边框90 编辑:boluo
标签:美术边框,花纹边框 类别:边框素材 浏览次数:1637次
幼儿园园长要做教育研究的首席研究者
幼儿园园长 教育研究 首席 研究者
标签:教育研究,幼儿园园长 类别:管理策略 浏览次数:1637次
幼儿园教师教育随笔:给幼儿留点空白
幼儿园教师教育随笔:给幼儿留点空白
标签:幼儿园,教师,教育随笔,幼儿,留点,空白 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1637次