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一、建立切实可行的安全制度 幼儿园安全制度应规范齐全,要涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确,可操作性强。 二、 随时进行安全教育 幼儿园的安全与教师密不可分,因此,安全教
标签:安全,事故,防范 类别:管理策略 浏览次数:2333次
幼儿教育“去小学化”难在哪儿?
幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出,要遵循幼儿身心发展规律,纠正“小学化”教育内容和方式。
标签:小学化,幼小衔接,去小学化 类别:园长研修 浏览次数:2333次
“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进,学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应,“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签:区域游戏指导 类别:区域游戏 浏览次数:2333次
幼儿园患病幼儿服药制度
一、幼儿带入园服用的药品应是正规医疗机构医生(医院、正规门诊)开具的药品,并在药袋内写清楚;幼儿姓名、班级、服用剂量、服药时间、家长签名、当天日期、家长电话号码;未注明以上内容的药品,保健教师将不予喂
标签:服药,喂药,患病幼儿 类别:园务工作 浏览次数:2333次
别惯坏的孩子存在哪些不良习惯
被惯坏的孩子存在哪些问题? 1.生活自理能力变差
标签:惯坏孩子,不良习惯 类别:习惯养成 浏览次数:2333次
运用学具教学有效培养幼儿创造能力
如何在幼儿园开展学具教学,更有效地培养幼儿的创造能力呢?下面谈谈我参加工作以来运用学具教学的一些心得和体会吧! 一、鼓励幼儿主动探索,激发幼儿的创造兴趣幼4教
标签:学具教学,创造能力 类别:社会性发展 浏览次数:2333次
幼儿园中班语言活动:想要抱抱的小猪
活动目标: 1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。 2、能积极参加集体活动,有自信心。 3、乐意与同伴游戏,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。
标签:幼儿园中班,语言活动,抱抱小猪 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2333次
幼儿园大班社会活动:腊八粥的故事
活动设计背景 在寒冷的冬天,让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥,让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。 活动目标 1.了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。
标签:幼儿园大班,社会活动,腊八粥的故事 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2333次
孩子要上学了,家长最关注什么问题
上公办还是民办?怎么挑适合孩子的学校?家门口的公办学校有哪些特色?民办学校好在哪里?……升学季,即将作为新生家长的你,是否正在焦虑?
标签:孩子上学,关注问题 类别:幼小衔接 浏览次数:2333次
探索孩子的美妙世界
初为幼儿教师,面对一些无助而弱小的孩子心里一片茫然,他们的思想,他们的世界到底是什么样的呢?应该用什么样的方法来引导、教育他们呢?面对种种的困惑,面对种种的猜测走进了幼儿园,和他们一起唱歌、一起跳舞、一起游戏、..
标签: 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2332次

