阅读是所有课程的核心和基础．儿童的阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于各方面的学习。

标签：悦读,课程开发   类别：课改纲要   浏览次数：4056次

幼儿园活动区布置：自然角环境

标签：活动区布置,自然角,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：4056次

幼儿园环境布置：互动墙——可爱的小鱼

标签：环境布置,互动墙,鱼   类别：活动室布置   浏览次数：4056次

幼儿园中秋节活动方案

标签：幼儿园中秋节,活动方案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4056次

　　【摘要】对112名学前教育专业学生的调查显示：他们对幼时幼儿园教师形象的理解普遍是“教书匠+保姆”，普遍认为当下理想的幼儿园教师形象是“妈妈+孩子王+多面手”。来自农村的学前教育专业学生对幼时幼儿园教师教学

标签：学前教育专业,幼儿园教师隐喻,角色   类别：队伍建设   浏览次数：4056次

幼儿园环境布置：墙面布置——特色剪纸

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,特色剪纸   类别：活动室布置   浏览次数：4056次

安全工作责任重于泰山。做好安全工作事关社会大局稳定，也是教育事业发展和构建和谐社会的需要。为进一步加强我园安全工作，严防以外事故的发生，特制定幼儿园夏季安全工作细则。

标签：幼儿园夏季,安全工作细则   类别：管理策略   浏览次数：4056次

观察对象：胡宇琛 男孩三岁半观察过程：起床时小朋友们都在紧张的穿着衣服和裤子，胡宇琛小朋友坐在床上叫着：“老师你快过来帮我穿衣服吧！”这是我正忙着在叫还没有睡醒的小朋友起床，就对他说：“你先自己穿衣服吧，等一会

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：4056次

教学目标： 　　1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。 　　2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。

标签：幼儿园托班,英语活动,Hello   类别：幼儿园托班语言教案   浏览次数：4056次

幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略

标签：园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略   类别：园本教研   浏览次数：4055次