活动目标：1、在交流与比较中感受小学与幼儿园的差异，初步了解小学的环境设施与小学生的学习生活2、激发幼儿进入小学当一名小学生的愿望。活动准备：幼儿参观小学的记录、反映幼儿园生活和小学生活的系列照片。活动过程：一

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观察目的：幼儿和家长在玩亲子游戏时他们的表现情况，观察家长的行为。

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冯嘉楠是这个学期插到我们班的。他是新生，理所当然地我们要对他"个性照顾"，但是我发觉他总是有意无意地拒绝与老师的"亲密接触"。眼看着另外几个插班生已经和孩子们打成一片，

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人的头发颜色有许多种，同样都是人，为什么头发的颜色会不同呢？原来，人的头发在生长过程中，可产生两种色素：一种使头发呈现从深黑到浅褐色的各种色调；另一种色素使头发呈现金色、金褐色或棕色。由于人种的不同，色素的含..

标签：头发有不同颜色   类别：生活百科   浏览次数：4164次

幼儿园生活环境布置：互动墙——小手本领大

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幼儿园小班音乐教案：小鸡小鸡在哪里

标签：幼儿园,小班,音乐教案,小鸡,在哪里   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：4164次

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幼儿园环境布置：互动墙饰——滚动的小球

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今年，我非常幸运地走进了日本的幼儿园，此行虽然脚步匆匆，但收获了很多。我选取了日本几个具有代表性的幼儿园，有国立、公立和私立的，将我的观感与大家分享。

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观察是人们增长知识，认识世界的重要途径。观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿期是幼儿智力水平发展的最佳时期，从小注意观察能力的培养，就为他们智力的发展打下了坚实的基础。培养幼儿观察能力，应从以下几个方面做起。

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