幼儿园活动区布置：表演区墙饰

标签：幼儿园活动区布置,表演区墙饰   类别：活动区布置   浏览次数：5040次

北京市外交部幼儿园：墙面制作　我是怎样长大的

标签：环境布置,生长过程   类别：活动室布置   浏览次数：5039次

幼儿园社会课件：民俗舞狮 编辑：iris

标签：社会课件   类别：幼儿园科学课件   浏览次数：5039次

手影——狐狸

标签：手影,狐狸   类别：艺术欣赏   浏览次数：5039次

衬衫+蛋糕衬衫制作方法父亲节创意手工——爸比的礼物

标签：玩教具,父亲节,手工   类别：纸制品制作   浏览次数：5039次

HIGH/SCOPE早期教育课程模式是与拉瓦特里的EEC课程、德弗里斯──凯米的EEP课程齐名的三种认知中心课程模式之一。20世纪80年代末以后，HIGH/SCOPE课程模式在20世纪70年代课程的基础上进一..

标签：早期教育课程   类别：海恩斯科普   浏览次数：5038次

幼儿园大班美术欣赏之技法：落日的风景

标签：幼儿园,大班,美术欣赏,技法,落日,风景   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5038次

幼儿园环境布置：热带鱼（墙面布置）

标签：环境布置,热带鱼,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5037次

标签：幼儿园迎新年,亲子游戏,活动方案   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：5037次

促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为，设立个案，探究不良行为习惯的形成原因，寻求有针对性的教育对策，实施行为矫正的追踪教育，对全面提高幼儿素质，促进每个幼儿在不同水平上的发展，有着不可替代的理论和实际操作意义。

标签：幼儿,咬人行为,矫正,个案研究   类别：观察记录   浏览次数：5036次