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活动目标:1.感知不锈钢勺子凹凸面成像的不同及有趣,初步了解哈哈镜影像变化的原因及其在生活中的运用。2.尝试用集体记录、个体表述等方式交流操作的过程及结果,体验动手探究的乐趣。
标签:幼儿园中班,幼儿园科学领域,勺子里的哈哈镜 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5519次
园本教研:如何开展有效的评价活动
提到评价,很多人会想到的是,区域活动结束后,教师组织幼儿进行点评,最终总结幼儿的活动情况。
标签:园本教研,评价活动 类别:园本教研 浏览次数:5519次
幼儿园小班科学实验:丢鸡蛋
标签:小班科学实验 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:5518次
幼儿园环境布置门窗:幼儿手工作品展
幼儿园环境布置门窗:幼儿手工作品展
标签:门窗,手工作品,废旧材料 类别:活动室布置 浏览次数:5518次
解析幼儿园优秀语言活动中的教师提问——以两个绘本教学公开活动为例
教师提问的质量是衡量教学成败的指标,好的问题是高质量教学的核心。①在幼儿园教学活动中,提问是教师最基本的行为,提问的质量直接影响着教学活动的有效性。研究发现,当前幼儿园教学活动中教师的提问存在着封闭式问题比重过大、问题缺乏层次性及针对性等问题。②究竟什么样的提问才是高质量的提问?怎样提问才能促进教学活动的顺利开展?
标签:幼儿园语言教育,幼儿园优秀语言活动,教师提问 类别:语言教育 浏览次数:5518次
幼儿园课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带,是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中,教师更注重教材的把握与过程的预设,往往会忽视“回应”的研磨推敲,造成回应流于形式,停于表面。
标签:幼儿园课堂教学,回应策略 类别:教学互动 浏览次数:5518次
幼儿园大班手工活动:香包(二)
幼儿园玩教具制作:香包(二) 材料:零碎棉布,细丝绳和香花瓣 工具:剪刀、针线 制作步骤: 1、裁两片宽5厘米,长8厘米的布。 2、将两片布正面相对,缝合三边。 3、把正面翻出来,往袋..
标签:大班手工,香包 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5517次
幼儿教师听课评课小技巧
幼儿教师听课评课小技巧
标签:听课,评课,听课技巧,评课技巧 类别:队伍建设 浏览次数:5517次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——冬日的树
幼儿园玩教具制作:废旧材料——冬日的树
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,冬日的树 类别:废旧材料制作 浏览次数:5517次
共读《读懂幼儿的思维》
教师的专业成长离不开专业学习,但是,面对专业学习,教师们往往会觉得深奥难懂,枯燥乏味,理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情,如何将所学的专业知识理解内化,实现理论与实践的链接和转化,是急需解决的问题。针对这样的问题,我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。
标签:读懂幼儿思维 类别:队伍建设 浏览次数:5517次