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心理学家研究发现,婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此,如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理、表达一种看法或传授某种教育思想,使幼儿在听故事的过程中受到启发,得到教育是一件轻而易举的事。
标签:幼儿园教师,教学反思,故事教学 类别:教学反思 浏览次数:5803次
幼儿观察记录:让幼儿成为老师得力的小助手
观察对象:张明 观察时间:20ΧΧ年2月17日 观察环境:教室 观察目的:让幼儿成为老师得力的小助手 观察实录: 张明是个能干的小姑娘,无论是学习知识还是游戏活动都表现的很棒,最重要的是她有很强的语言表达潜力,说还口齿清晰,干脆利落。经常带领小朋友们朗读古诗儿歌等,成了老师的得力小助手。
标签:观察记录,小助手 类别:观察记录 浏览次数:5803次
幼儿园环境布置吊饰:小蜜蜂
幼儿园环境布置:小蜜蜂吊饰 编辑:iris
标签:吊饰,蜜蜂,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:5802次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画斑马
标签:墙面布置,马,线条画 类别:活动室布置 浏览次数:5802次
幼儿数学教育目标
幼儿数学教育目标(objectives of mathematics education for young children) 对幼儿数学教育目的和要求的归纳。具体包括幼儿数学教育的总目标、各年龄阶段目标以..
标签:数学教育目标 类别:教育理论 浏览次数:5801次
幼儿园自制玩教具:连连看
幼儿园自制玩教具:连连看
标签:自制玩教具,连连看 类别:编织布艺 浏览次数:5801次
幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
幼儿园中班英语说课稿:《Vegetable》
标签:幼儿园中班英语,说课稿,《Vegetable》 类别:精选说课 浏览次数:5801次
幼儿园大班语言案例:大家一起讲故事
孩子们进入了大班,开学初,我对他们说:“这学期我们要举行评选故事大王的比赛,要评到故事大王,有两种情况:或者选的故事特别好听,或者故事讲得特别生动。从下周开始,我们每天午餐前请三个幼
标签:幼儿园,大班,语言案例,大家,讲故事 类别:观察记录 浏览次数:5800次
幼儿园生活环境布置——换牙我不怕
幼儿园生活环境布置——换牙我不怕
标签:生活环境,墙面布置,牙齿 类别:生活环境 浏览次数:5800次
幼儿园大班科学领域:“保护水资源”
主要涉及领域:科学 活动意图: 水是自然界不可缺少的重要组成部分,缺少了水就等于失去了生命。我设计这一活动主题,意在增强幼儿对科学用水的探索兴趣,知道水的重要性。
标签:幼儿园大班,科学领域,保护水资源 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5800次

