设计思路：《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

标签：幼儿园大班,科学活动,螺丝秘密   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5828次

甲方：五接镇中心幼儿园 乙方： 根据通州市政府《关于幼儿园教育改革和发展的意见》精神，经双方协商，同意签订本合同，共同遵守。

标签：幼儿园教职工,聘用合同   类别：管理策略   浏览次数：5828次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画作品欣赏

标签：环境布置,墙面布置,线条画   类别：活动室布置   浏览次数：5827次

幼儿园户外环境布置：休息区域

标签：户外环境,休息区,喝水   类别：户外环境   浏览次数：5826次

幼儿园玩教具制作：绳子拼摆

标签：玩教具制作,绳子拼摆   类别：编织布艺   浏览次数：5826次

幼儿园中班音乐活动：动物联欢会

标签：幼儿园,中班,音乐活动,动物,联欢会   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：5826次

标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,会说话的安全标志   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5825次

“王老师，早上好!”每一个工作的早上，我都能听到孩子们稚嫩而动听的声音。“早上好!”我也微笑着回应每一个孩子。从教5年来，我常常在想：是我教会了孩子们懂得了许多道理，还是孩子们教会了我怎样好好快乐地生活?

标签：幼儿教师,教育随笔,快乐生活   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5825次

 　　活动目标　　1.了解蜡烛燃烧的原理以及空气助燃的特性。　　2.学习了解做科学小实验的方法，萌发对周围事物的兴趣和求知欲。　　活动准备　　粗细相同与不同的蜡烛多根，大小相同与不同的玻璃瓶数个。　　

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幼儿园墙面布置：爬竹梯摘桃子

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