幼儿教师教育随笔：多给孩子一点游戏的自由

标签：幼儿教师教育随笔,游戏自由   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6127次

理论依据： 皮亚杰认为“智慧自动作发端”，儿童是与环境相互作用的过程中，通过同化、顺应，实现认知的发展。因此，作为幼儿教师来说，在组织教学活动中，不要把知识强行灌输给幼儿，而应创设丰富刺激的环境，提供可操作性、挑战性的材料，让幼儿在操作材料的过程中积极主动的学习。

标签：幼儿园小班,数学教案,开心果果   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6127次

听课，是园务管理工作的一个重要内容。园长要有底蕴，就必须钻研教育教学业务；园长要了解教师，就必须走进班级。园长该如何听课，值得好好研究。

标签：幼儿园,园长,听课   类别：管理策略   浏览次数：6126次

设计意图 游戏是小朋友们热衷的活动。针对不同年龄段的幼儿，我们组织开展了各种丰富多彩的游戏活动。如：《龟兔赛跑》《搭搭乐》《小舞台》等等。

标签：幼儿园大班,社会活动,遵守规则   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6126次

活动目的： 　　1、通过活动认识一些常见的工具，并初步培养幼儿的自我保护意识。 　　2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异，尝试使用一些工具改变各种食物的大小，并愿意表达操作过程。

标签：幼儿园托班,科学活动,大变小   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：6126次

幼儿园活动区环境布置：美工区——手工小展台 编辑：cicy

标签：活动区布置,手工作品,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：6125次

一、说教材： 《三只小兔》应该说是一个“历史”比较悠久的童话故事了，那为什么孩子们对它还是青睐有加呢？因为作品采用了拟人的手法，让三只小兔成为有“人的感情、语言和思维方式“的形象。这三个形象既有兔子的特点，又有儿童的特征，因此，成了深受幼儿欢迎的”会说话的动物。

标签：幼儿园小班,语言说课稿,三只小兔   类别：精选说课   浏览次数：6124次

茹茹妈：我孩子现上幼儿园中班，老师说孩子上课坐不住，东张西望，不知是什么问题?

标签：咨询台,上课坐不住   类别：资源共享   浏览次数：6124次

教学内容：比较大小、长短、高矮 教学目的： 1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。

标签：幼儿园学前班,数学活动,比较大小.长短.高矮   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：6124次

引言：夏季蚊子来袭，文打还是武打？

标签：幼儿园防蚊,安全防蚊,防蚊妙招   类别：家园社区   浏览次数：6123次