一、提出问题:名画欣赏作为幼儿园艺术教育的的一部分，却很少得到幼儿教师的关注和研究。部分老师觉得自己对名画不了解，不知道画家的绘画技能，不明白画家所要表达的意思，尤其不懂绘画中的一些艺术术语，怎么能引导幼儿去欣赏名画呢?

标签：幼儿园名画欣赏,案例分析   类别：美术教育   浏览次数：10622次

幼儿园活动区布置：娃娃家

标签：活动区布置,娃娃家,动物   类别：活动区布置   浏览次数：10621次

一、保持室内卫生，做到图书整洁无灰尘。 　　二、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填写好图书室使用登记。

标签：图书阅览室,管理制度   类别：管理策略   浏览次数：10617次

幼儿社会性的发展是幼儿同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的。换句话说，这种发展(也称儿童的社会化)是指儿童从一个自然人，逐步掌握社会的道德行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。

标签：绘本社会,幼儿教育   类别：语言教育   浏览次数：10616次

户外活动时如果管理混乱，不仅影响到活动的实效，更会给幼儿的身心带来各种伤害。目前，户外活动还存在着幼儿自我保护意识弱，教师安全管理不规范等问题。

标签：幼儿园户外活动,管理规范与标准   类别：管理策略   浏览次数：10614次

标签：招聘   类别：新闻资讯   浏览次数：10614次

我是一名刚上班4年的老师，因为结婚生小孩中间还休息了一年，结果我一来上班，领导就让我当班长。为了让我成长得更快，领导还为我配了一位非常有经验的老师，她是市级骨干教师，教育经验非常丰富，做事能力等都比我强。我是个不太爱说话的人，在合作的一个学期中，组织什么活动我思路很窄，有些想法很简单，结果多数教育方面的事情都听我们配班老师的，各项工作也搞得有声有色，有条有理，教育效果也很好。可是出现了一个现象，别人与我们班交流的时候都感觉到配班老师是班长，孩子和家长也都特别信任她，当孩子说出“我就喜欢某某(配班老师)老师

标签：幼儿教师,心灵感悟,换位思考   类别：管理策略   浏览次数：10613次

幼儿园家园联系栏布置：家长园地 编辑：cicy

标签：家园联系栏,家长园地,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：10606次

　一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 　　二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。

标签：幼儿园教师,岗位职责   类别：管理策略   浏览次数：10603次

     推行园本教研是实践《纲要》的需要，也是《纲要》顺利实施的制度保障，更是教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。在幼儿园教科研活动中，园本教研既满足幼儿园自身发

标签：幼儿园,园本教研,内容与形式   类别：园本教研   浏览次数：10601次