我们班的强强小朋友长得白白净净，十分招人喜欢，可他总是控制不了自我的行为，不是碰碰这个、就是推推那个，常常精心准备的一个活动不是被这个小朋友的告状声破坏掉，

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摘要：多样化的人才需要多样化的基础教育阵地，构建与我们伟大时代相适应的有个性、有目标、有创新的特色幼儿园，培养社会需要、立足于社会的人才也是我们幼儿园所追求的目标。

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有的时候，我们明知道孩子不喜欢听到批评，但就是忍不住想要批评她。批评过后，自己又会后悔，其实真不如最开始，就用对教育方法！祺祺是个能说会道的小女孩。活动中经常能看见她高举的小手；课间能主动和老师聊天，找小朋友游

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教育纲要中指出：“幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。”我作为一名幼儿教师，我首要职务是做好教学工作，但是要争做一名合格的好老师，必须具备幼儿保健能力，对幼儿的身心进行辅导以及保健，让孩子们在幼儿园学的快乐玩的快乐！

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又到了秋收时节了，农民都在田间干些什么呢？田里现在都长着什么呢？收了吗？小朋友们都熟悉吗？孩子们感兴趣吗？……带着这样的活动目标，我们小班年级组的老师们，精心策划和组织了一次参观田园的活动，这也是第一次将小班的

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孩子午睡的时候，我们都是让孩子把脱下的鞋子放在自我的床下，摆放整齐。在这个学期，我们发此刻午睡时总有一部分孩子在玩鞋，发出撕拉撕拉的声音，影响了孩子们的睡眠。

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我班的一群可爱的孩子有的乖巧听话，有的比较调皮，有时候甚至会令人感到头疼。那里就说说我班的"调皮大王"田增晖吧，因为他太调皮，很少有人喜欢他。

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早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，忽然，**用手在本身和我的头之间比划着，惊奇地说:"老师和我一样高!"之后，立刻有好几名孩子跑过来和我量高，

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前几天，我感冒了，头也疼，喉咙也疼，但还得坚持给孩子们上班。上课时，孩子们听到我沙哑的声音，比平时安静了许多。活动时，几个小朋友围在我身边问："老师，你感冒了吗？"

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如今，微信等新媒体已进入幼教课堂，很多幼儿园要求教师编写微信，使用美拍、美篇等，记录幼儿园各类活动。有的老师会认为这项工作有难度，要花费许多精力，因此而烦恼或顾虑重重。那么如何有效使用新媒体，才能让它更好地服务于我们的教育教学，让教师们化"烦恼"为"愉悦"呢?先来看一个案例吧。

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