泥土滋养人类，也孕育了人类文化，孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土珠，

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幼儿故事：不光彩的孔雀

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还记得，那是很久之前的事，那个时候，是孩子们放假回来后，虽然大家都已经入园很久了，但是，因为假期时间比较长，孩子们回来之后，就把以前培养的好习惯忘了个干干净净。很多孩子又养成了许多的不良习惯，无论玩什么都喜欢插

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我是一位退休工程师。2014年，我的小外孙出生了。那年我刚好退休。女儿、女婿和我们同住在石家庄，他们工作都很忙，而小外孙的爷爷奶奶则远在千里之外生活。于是，我就担当起了帮忙照看小外孙的任务。起初，望着躺在襁褓里

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幼儿故事：三头牛和狮子

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环境是人类生存的地方，与人类有着密不可分的关系，所以我们一定要保护我们生存的环境，从点点滴滴做起，创造整洁，舒适，温馨的环境而努力。

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学习儿歌，由于缺乏应有的教具，只用口头传授，幼儿兴趣不高，也很难记忆，为此，我采取了根据诗歌资料，创意一幅画的教法，在教授几遍后，

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一、设计意图： 　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生

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家是幸福的港湾，这一主题《甜蜜的家》。我们围绕孩子们熟悉的家人，追寻温馨的味道，一起谈起最爱的家人和家人最喜欢的事情，增进了小班小朋友爱家爱家人的情感，本次活动从最爱的家切入，用三种图形来填补家中地板的空缺，并

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　　　1.忌恫吓；2.忌迁就；3.忌轻易许愿；4.忌隔群；5.忌过分打扮；6.忌包办代替；7.忌溺爱；8.忌过分逗弄；9.忌絮叨；10.忌父管母护；11.忌体罚；12.忌要求过分；13.忌纵容袒护；14.忌溺爱

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