活动目标：1.通过节奏游戏“小狗吃骨头”感知固定拍，并用捏拳的方式表现休止符。2.学唱歌曲《我爱我的小动物》，稳定固定拍。3.复习、巩固木质乐器打击方法，分组为歌曲伴奏。活动准备：小狗、小猫、小羊、小牛图片、四

标签：小班教案,音乐教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5058次

幼儿建构“游戏规则”的方法探索

标签：幼儿,建构,游戏规则   类别：观察记录   浏览次数：5057次

幼儿园大班创造性集体舞：森林晚会

标签：幼儿园大班创造性集体舞,森林晚会   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5057次

1、画五官 　　准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。 　　玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

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幼儿园环境布置：墙面布置——神奇的海洋世界

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,神奇的海洋世界   类别：活动室布置   浏览次数：5056次

幼儿园家园联系栏布置：家园直通车

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园直通车   类别：家园联系栏   浏览次数：5056次

基于提升能力的幼儿教师绩效评价方案及教师优秀行为能力的再造方案建立基于能力提升的幼儿教师评价体系。

标签：幼儿教师,绩效,评价,方案   类别：管理策略   浏览次数：5055次

幼儿园墙面布置：小熊家（墙面）

标签：墙面布置,小熊家,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5054次

幼儿园大班科学活动教案：有趣的小磁针

标签：幼儿园,大班,科学活动,教案,有趣的,小磁针   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5054次

在全面实施素质教育的今天，多元化已成为未来教育的趋势，这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口，以人为本，遵循教育发展规律，促进幼儿与教师的共同发展。

标签：幼儿教师教学反思,欣赏,支持,每一个孩子   类别：教学反思   浏览次数：5054次