通过结合《秋天的故事》案例思考参与集体的美术教研活动，使我们年轻教师认识到自己走入的几个误区。孩子们的种种表现正是我们在教美术课中所遇到的以及无从下手的问题。通过案例分析，结合我们自己小班的年龄特点以及正处于幼

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幼儿故事：国王、鸽子和雀鹰（印度）

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幼儿故事：一对好朋友的奇遇

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幼儿故事：争做长跑冠军

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幼儿故事 成语故事 胸有成竹

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幼儿故事：小鹿借梦

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幼儿故事：海龟妈妈和她的孩子

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今天开放活动区，我走进了娃娃家。孩子们都玩的十分的高兴，有的在给娃娃盖被子，有的在给娃娃准备丰盛的午餐。这时，晗晗突然哭着对我说：“曾老师，晨晨抢了我的勺子!”我走过去一看，仔仔正在寒寒手里使劲的抢，寒寒又不给

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幼儿睡前故事

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幼儿故事：机智的小绒布鸭

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