为丰富幼儿园的教育资源，密切家园联系，幼儿园经常会通过给孩子布置一些小“作业”，比如：带一个自己最喜欢的玩具，和小伙伴们共同交流和分享；

标签：幼儿园,作业   类别：家园社区   浏览次数：4957次

现代教育理论认为，幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的，而是紧密地结合在一起，综合性地发挥效能，共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。

标签：家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长   类别：家园社区   浏览次数：4956次

幼儿园中班科学活动教案：防暑降温我知道

标签：幼儿园中班,科学活动, 幼儿防暑降温   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4956次

幼儿园环境布置墙面：亲亲一家人

标签：环境布置,墙面布置,照片   类别：活动室布置   浏览次数：4956次

幼儿园家园联系栏布置：家园直通车

标签：幼儿园家园联系栏布置,家园直通车   类别：家园联系栏   浏览次数：4956次

标签：环境布置,生活环境,吊饰   类别：生活环境   浏览次数：4956次

幼儿园玩教具制作：泥工——雪后四合院

标签：幼儿园玩教具制作,泥工,雪后四合院   类别：泥工制作   浏览次数：4955次

活动目标：1、通过多种方式（自主表达、散文欣赏、快乐游戏），尝试让幼儿表达“树真好……”。2、培养幼儿萌发“亲近树木、保护树木，热爱大自然”的情感。活动准备：关于诗歌的图片、角色活动过程一、自主表达。你们瞧，这

标签：小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4955次

幼儿园环境布置：墙面布置——脸谱欣赏

标签：环境布置,墙面布置,脸谱   类别：活动室布置   浏览次数：4954次

活动目标： 1、复习5一杯的计数，进一步感知5以内数的实际意义。 2、通过操作，学习5以内的等量对应。 3、培养观察力和对数的兴趣。

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