设计意图： 绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节，后面呈现了小宝过生日的惊喜，使故事出现了小高潮；

标签：幼儿园小班,绘本活动,叮咚   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5707次

幼儿园 中班 社会教案 给椅子 洗洗澡

标签：幼儿园,中班,社会教案,给椅子,洗洗澡   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5705次

幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,交通标志作用大   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5705次

幼儿园生活环境布置：值日生 编辑：cicy

标签：生活环境,墙面布置,值日生   类别：生活环境   浏览次数：5704次

幼儿园室内吊饰：新年吊饰8 编辑：iris

标签：吊饰,新年,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5703次

幼儿园墙面布置：我爱我家

标签：墙面布置,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5702次

幼儿园室内环境布置：家长图书借阅处

标签：室内环境,环境布置,借阅处   类别：活动室布置   浏览次数：5702次

幼儿园自制玩教具：福娃贝贝

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一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节..

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幼儿一日生活的大部分时间是在室内度过，所以室内游戏环境创设尤为重要。如果室内游戏环境设置合理、材料投放丰富、氛围宽松和谐，就可以激发幼儿生动多样、富有创造性的游戏行为。

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