设计意图： 孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣，时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次，他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆，还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此，孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。

标签：幼儿园小班,音乐活动,豆豆发芽   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：7279次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——表情娃娃

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,表情娃娃   类别：废旧材料制作   浏览次数：7278次

幼儿园教案：我的玩具

标签：幼儿园教案,我的玩具   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：7277次

幼儿园社会常识课件：微笑礼仪 编辑：咚咚锵

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幼儿园小班年级组：秋游活动方案

标签：幼儿园,小班,年级组,秋游,活动方案   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：7275次

幼儿园墙面布置：可爱的毛毛虫

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幼儿园家园互动栏：家长园地

标签：家园联系栏,环境布置,育儿   类别：家园联系栏   浏览次数：7274次

一节: 大树(伸出中指、无名指、小指三个指) 下面有个洞(另二指成圆),

标签：幼儿园大班,手指操   类别：手指游戏   浏览次数：7270次

幼儿园墙面布置：海底世界3

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当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征，特别是多元表征，对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语，他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。

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