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一、活动目标: 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。
标签:幼儿园托班,健康活动,跟着走 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3536次
幼儿园小班数学教案:配对对
活动目标 1、将相同形状的物品配对。 2、初步感知立体图形。 3、喜欢堆砌,发展创造力。
标签:幼儿园小班,数学教案,配对对 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3536次
幼儿园环境布置门窗:线描艺术——鱼
幼儿园环境布置门窗:线描艺术——鱼
标签:门窗,鱼,线描画 类别:活动室布置 浏览次数:3535次
幼儿园环境布置:墙面布置——美食之旅
幼儿园环境布置:墙面布置——美食之旅
标签:环境布置,墙面布置,食物 类别:活动室布置 浏览次数:3535次
幼儿园小班故事:开着卡车去看外婆
外婆生病了,我要去看外婆。 (开着一辆儿童小卡车) 苹果,请上车。 香蕉,请上车。
标签:幼儿园小班故事,去看外婆 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3535次
幼儿园环境布置墙面:芭蕾舞
北京永东幼儿园:墙饰作品 四个小天鹅
标签:墙面布置,环境布置,芭蕾舞 类别:活动室布置 浏览次数:3534次
“生存课程”理念与幼儿园教师的专业素养
随着课程改革的不断深入,人们越来越认识到“园本课程”开发不仅能提升幼儿园的办园质量,而且能激励教师开展专业反思,实现专业成长。
标签:生存课程,理念,幼儿园,教师,专业素养 类别:队伍建设 浏览次数:3533次
幼儿园课程资源建设:实践案例——木类“神奇的木方格”
主要材料:木条、木桩、不锈钢管 特点:简单、自由组合、任意拆装的设计使这一作品具备了开放、多元、趣味等特点。在满足幼儿运动、娱乐兴趣的同时发展了孩子动作的平衡、力度、准确、灵活、协调性及空间想象思维,培养了幼儿勇敢、合作精神。
标签:幼儿园课程,资源建设,神奇的木方格 类别:课改纲要 浏览次数:3533次
幼儿园大班科学活动:快乐的统计
活动目标 l.能用简单的符号快速记录自己的游戏过程与结果,并大胆交流。 2.能用标记合作记录完成柱状统计图,并通过记录的结果判断比赛的输赢。
标签:幼儿园大班,科学活动,快乐的统计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3533次
幼儿园家园联系栏布置:文明健康促成长
幼儿园家园联系栏布置:文明健康促成长
标签:幼儿园家园联系栏布置,文明健康 类别:家园联系栏 浏览次数:3532次

