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一、游戏目标 1、教幼儿学会用各种材料制作各种服装 2.培养幼儿的想像力,创造力和审美能力 3.激发幼儿对美的探索 二、游戏准备 1.各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、一次性的雨衣、台布、各种彩纸、边带、色绳等。 ..
标签:大班语言教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3520次
幼儿园大班语言教案:我们祖国真大
案例背景:教材概述:《祖国真大》是一首简短的诗歌,诗歌内容讲述了中国的地大物博。这首诗歌共分为三节,节奏感强,读来朗朗上口。作者运用对比手法以简练的语言描绘出了祖国的博大,生动形象的讲述了南北的气候差异及东西部
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3520次
幼儿园大班谈话活动:香港和澳门
幼儿园大班谈话活动:香港和澳门
标签:幼儿园,大班,谈话活动,香港,澳门 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3518次
幼儿园大班科学活动:门牌号码
设计意图: 《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的:初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出,数学活动的内容应具有生活性,教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息,
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幼儿园大班语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
目标 1.理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2.通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 1.老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2.故事角色:小鸟、小狗;大树、小花:..
标签:大班语言教案,故事 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3514次
幼儿园大班科学活动:多变的模式
设计意图: 大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验,但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段,因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征,尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。
标签:幼儿园大班,科学活动,多变的模式 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3514次
幼儿园大班科学活动设计――猜猜谁来了
幼儿园大班科学教案――猜猜谁来了 目标 1.通过局部特征来推断动物角色,发展逻辑推理能力。 2.进一步加深对各种动物特征的认识。 准备 1.各种动物卡片(老虎、长颈鹿、鳄鱼、螃蟹、狮子、大象、蛇等),将..
标签:大班科学教案,动物 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3512次
幼儿园大班数学教案:好玩的弹性物品
大班数学教案 好玩的弹性物品
标签:幼儿园,大班数学教案,好玩的,弹性物品 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3512次
幼儿园大班音乐活动:小白船
幼儿园大班音乐活动:小白船 [活动目标] l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美,富有幻想的意境,培养幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。 2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍,唱出优美、舒缓的..
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幼儿园大班语言教案:狮子和老鼠
幼儿园 大班 语言教案 狮子和老鼠
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