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设计意图 在这个主题活动中,我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。我们还需要让幼儿在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中,看到自己的进步,逐渐形成乐观、自信、向上的自我意识。活动定位为语言领域。意图通过情景引导为主要策略让孩子在对故事情节一次次的想像、猜测、表达过程中得到语言表达和思维能力的提升。同时,引导孩子明白自己现在虽然小,在大人们眼里是小不点儿,但小不点儿也是有很多本领和长处并且总有一天会长大的道理。
标签:幼儿园小班,语言活动,小不点儿 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:742次
幼儿园小班语言活动:我会说
活动目标: 1、培养幼儿创新说事的兴趣 2、扩展词汇,增强语言表达能力 3、知道不同情景和动作用不同的语言来表达。
标签:幼儿园小班,语言活动,我会说 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:742次
幼儿园小班语言活动:啊呜
活动目标: 1、愿意用语言大胆讲述图片中的主要内容,感受活动的趣味性。 2、通过动物与食物的匹配,萌发对周围事物的好奇心。 活动准备:
标签:幼儿园小班,语言活动,啊呜 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:742次
怎样让孩子顺利适应幼儿园
标签:适应幼儿园 类别:入园准备 浏览次数:742次
幼儿教师教育随笔:陪你耐心等待
一天,小班幼儿菲菲在游戏期间尿湿了裤子,我将她的湿裤子脱下,由于幼儿园里没有备用的衣裤,我只能让菲菲在午睡室自己的小床上盖上被子躺着。我之前已电话联系了家长,等待着外婆送干净的裤子来。
标签:幼儿教师,教育随笔,耐心等待 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:741次
学前教育宣传月活动征文:加油!我还年轻
我是一名幼师,我的青春充满关怀!带着最初的梦想,最初的激情,我每天都在路上,奔跑,我渴望成长,更渴望成功,梦想有一天,我教的孩子能桃李满天下!在追梦的路上,总免不了崎岖和坎坷有时也会遭到质疑、嘲笑和谩骂?但,那
标签:学前教育宣传月,活动征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:741次
隔代教育的坏处
1、思想观念陈旧:隔代家庭中祖辈家长受教育年限,明显低于爸妈的受教育年限,而且教育观念陈旧、落后。在与孩子的亲密接触之中,祖父母的观念无意中会传播给孩子,还有一些祖父母因文化低、思想旧,无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西,
标签:隔代教育 类别:资源共享 浏览次数:738次
如何提高孩子的记忆力
1:为孩子大脑提供充足的营养 孩子的记忆力差,营养也是一方面,因为较强的记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境,因此,家长要合理安排孩子的饮食,调整好孩子的饮食结构。
标签:提高记忆力 类别:资源共享 浏览次数:738次
幼儿教师教育随笔:指尖教育
一位美国幼儿教育学家说,美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境,不教任何字。最主要的训练是手的动作,例如使用剪刀和笔等。日本学校至今仍沿用传统的算盘来进行计算教学,因为计算机无法使学生理解,得出与答案有关的基本运算过程,也就不能训练学生的思维。算盘恰是一种行之有效的工具,它充分锻炼了手指。
标签:幼儿教师,教育随笔,指尖教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:737次
幼儿教师教育随笔:蘑菇房子
今天的美术活动中,我们画的是小蘑菇,孩子们非常感兴趣,他们的蘑菇画的各不相同。恩琪在草地上画了两个大大的蘑菇,而且涂上了五彩缤纷的颜色。画面布置的漂亮极了。当我再来巡视时,恩琪在蘑菇下面画了两个漂亮的扎着辫子的
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:737次