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怎样使每位孩子都充满自信?怎样使每位孩子在快乐、成功中成长?孩子们真正需要的什么?其实每个孩子都渴望赏识,他们需要的也是赏识。赏识是开发孩子潜能的武器,常识是引导孩子攀上成功之巅的阶梯。
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幼儿教师教育随笔:让孩子自由呼吸
有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭,侵占了幼儿洁净的心灵,
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幼儿园小班语言活动:我要抱抱
活动目标: 1、乐意倾听故事,能听懂故事的主要内容。 2、了解苹果种子长成苹果的过程,并通过身体动作加深对"成长的体验。 3、学说短句:"我来抱抱你",愿意与同伴交往。
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幼儿教师教育随笔:农民伯伯在哪里
今天的活动《菜从哪里来》。我先请小朋友介绍自己吃过的菜,接着引出课题,这些菜都是从哪里来的呢?小朋友有一定的生活经验,说是从菜场买的,农民伯伯种出来的。接着观看一副副图片,让小朋友了解农民伯伯种菜的过程,锄草、
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教师文案教学反思:鼠小弟的小背心
《鼠小弟的小背心》这是一个令人感动、捧腹、反思的优秀绘本教材。有幸聆听过刘亚平老师的这节课,所以在拿到这节课的公共课预案时很自然地把这节课和刘老师的课堂联系在一起,并模仿了刘老师的课堂。一、选材体现了一个“趣”
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资源共享:慢热型的孩子
茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。
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幼儿教师教育随笔:紧紧抓住孩子的心
现在这个时代,每个孩子都是爸爸妈妈的小宝贝,幼师们在管理的时候,比较难的,可以说,许多幼儿教师都面临着“孩子越来越难管”的问题。是啊,一个班里三四十个孩子,个个都有自己的个性,有时批评几句,还会引来家长的指责,
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幼儿教师教育随笔:墨镜的故事
一天早晨,源源姥姥带着墨镜和源源来到了幼儿园,我当时觉得姥姥很时尚。看到我时姥姥显得有些尴尬。姥姥将墨镜摘下,一只眼睛已经出现了青肿,由于当时还有其他家长在场,姥姥不好意思说出实情,只说是自己不小心撞到了楼梯。
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幼儿教师教育随笔:弄脏的蔬菜印章画
王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼睛,长得白白胖胖。自从入园第一天起,老师们都十分喜欢她。作为她的班主任,每当看到她聪明可爱又调皮的样貌,我也会个性喜欢这个小丫头。
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幼儿教师教学反思:拨弦
在本次教学活动中,我通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍,循序渐进,层层深入,逐步让幼儿了解音乐的性质和结构,掌握乐曲中重音的出现。并引导幼儿大胆表现自己的情感和游戏中的乐趣。让规
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